【判断题】【消耗次数:1】
领导的本质是下属的服从与追随。
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【判断题】 下属对领导的信任会影响他们是否愿意接受、尊重和追随领导
①  正确
②  错误
【判断题】 在将领导力与追随力整合后发现,命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。
①  正确
②  错误
【判断题】 同样扮演者追随者的领导者,其本身的追随者类型会影响其领导方格。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪几个追随战略是正确的( )。
①  紧跟追随
②  紧密追随
③  距离追随
④  差异化追随
【单选题】 领导与管理的关系正确的是( )。
①  管理与领导的功用相同
②  领导行为等于管理行为,无论是内涵还是外延
③  领导是从管理中分化而来
④  管理的对象是物、领导的对象是人
【单选题】 情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据,领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。
①  命令(高任务 低关系)
②  推销(高任务 高关系)
③  参与(低任务 高关系)
④  授权(低任务 低关系)
【单选题】 下属与上司发生矛盾后,不正确的做法是( )
①  下属找上司沟通
②  下属要设身处地地为上司考虑
③  上司要关心下属
④  一定要搞清楚谁对谁错
【单选题】 下属与上司发生矛盾后,不正确的做法是( )
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②  下属要设身处地地为上司考虑
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④  一定要搞清楚谁对谁错
【判断题】 在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于群体和组织来说,领导者是最重要的,而追随者可以忽略。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿园目标设置上强调( )。
①  小组集体讨论
②  同事商量决定
③  园长提出要求
④  个人参与制定
【单选题】 根据《幼儿园教育指导纲要》,要保证幼儿每天有适当的( )时间。
①  集体游戏和个别活动
②  集体游戏和自由活动
③  自主游戏和自由活动
④  自主游戏和集体活动
【单选题】 在对幼儿进行管理时,最重要是要让幼儿学会自主管理,变( )。
①  他律为自律
②  被动为主动
③  自律为他律
④  主动为被动
【单选题】 幼儿园组织文化结构可以分为四个层面,不包括( )。
①  制度层面
②  物质层面
③  精神层面
④  操作层面
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要》中提出,要将保护幼儿的生命和( )放在首位。
①  促进幼儿的健康
②  促进幼儿的发展
③  促进幼儿的成长
④  促进幼儿的情感
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。
①  以本园教师为主体
②  有目的有计划围绕保教工作问题
③  以家长参与为目标
④  立足保教实践
【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①  保育员
②  教研组长
③  园长
④  教师
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面( )。
①  检查计划
②  计划制定
③  比较计划
④  计划执行
【单选题】 幼儿园的公共关系主要是非福利性和( )。
①  非财务化
②  非公益性
③  非营利性
④  非经营性