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【单选题】【消耗次数:1】
美国著名教师教育专家波斯纳提出教师专业成长公式为成长等于经验加()。
①
规划
②
反思
③
学习
④
合作
参考答案:
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相关题目
【单选题】
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①
加涅
②
布卢姆
③
波斯纳
④
罗森塔尔
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【单选题】
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①
加涅
②
布卢姆
③
波斯纳
④
罗森塔尔
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【单选题】
教师专业成长的特点是( )。
①
创新性和适应性
②
长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③
复杂性和专业性
④
多样性和一致性
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【判断题】
关于教师专业发展的研究,涉及教师发展阶段、成长因素,成长途径等问题的研究。
①
正确
②
错误
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【多选题】
盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①
在恩师搭建的阶梯上起步
②
在在职培训中提高自己
③
在书香世界中不停行走
④
在暖暖温情中幸福栖居
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【判断题】
反思是促进教师成长的阶梯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
①
对
②
错
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【多选题】
教师专业情意包括()。
①
专业情操
②
专业理念
③
专业性向
④
专业自我
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①
渗透性学习
②
开展教育科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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随机题目
【单选题】
在软件总体设计中对软件结构宽度影响最大的是模块
①
深度
②
扇出
③
扇入
④
功能
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【单选题】
我们应该在设计的什么时期对软件结构进行精化
①
设计的早期
②
设计的中期
③
设计的晚期
④
以上都不对
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【判断题】
模块的作用域是指受该模块内一个判定影响的所有模块集合
①
正确
②
错误
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【判断题】
模块的作用域应该在控制域之内
①
正确
②
错误
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【判断题】
总体设计中需要设计数据库
①
正确
②
错误
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【判断题】
总体设计又称为概要设计
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪几种属于高内聚
①
功能内聚
②
通信内聚
③
顺序内聚
④
过程内聚
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【单选题】
以下哪种不是低内聚
①
偶然内聚
②
逻辑内聚
③
时间内聚
④
过程内聚
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【判断题】
总体设计阶段暂时不需要考虑到测试计划
①
正确
②
错误
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【判断题】
抽象只能用于面向对象方法学,不能用于结构化方法学
①
正确
②
错误
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