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【单选题】【消耗次数：1】
布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？
① 列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命
② 基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：
③ 对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度
④ 贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同
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【多选题】 教师良好的知识结构应包括（ ）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
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【判断题】 依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（ ）。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
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【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（ ）等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
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【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（ ）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
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【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
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【单选题】 程序性知识包括两种，即（　　）
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
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【多选题】 知识的维度包括（ ）
①  知识是一种企业资产
②  知识具有不同形式
③  知识与“位置”有关
④  知识与情境有关
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【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 程序性知识的表征方式有（ ）。
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  产生式系统
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【多选题】 在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级的基本政治特征是( )。
①  具有反帝反封建的革命性
②  具有软弱性和妥协性
③  军事上的软弱性
④  具有革命的彻底性
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【判断题】 在近代中国，封建主义和人民大众之间的矛盾是中国社会众多矛盾中的最主要矛盾。
①  正确
②  错误
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【多选题】 中国民族资本主义经济的发展，受到了多方面的阻碍。其阻碍主要来自( )。
①  外国资本的压迫
②  官僚资本的排挤
③  军阀官僚政府的压榨
④  封建生产关系的束缚
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【多选题】 在1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立以前的时期，中国存在着三种主要的政治力量是( )。
①  地主阶级和买办性的大资产阶级
②  民族资产阶级
③  外国帝国主义
④  工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级
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【单选题】 中国共产党提出了反帝反封建的民主革命纲领的会议是（ ）。
①  党的五大
②  党的二大
③  党的三大
④  党的四大
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【判断题】 当代中国的发展同世界的发展是紧密地联系在一起的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在近代中国，侵占中国领土最多的国家是( )。
①  英国
②  日本
③  沙俄
④  法国
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【单选题】 火烧圆明园发生在(?)期间。
①  鸦片战争
②  第二次鸦片战争
③  甲午战争
④  八国联军侵华战争
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【单选题】 不含有割地内容的不平等条约是( )。
①  《南京条约》
②  《北京条约》
③  《马关条约》
④  《辛丑条约》
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【单选题】 被誉而“中国近代睁眼看世界第一人”的是( )。
①  林则徐
②  魏源
③  李鸿章
④  康有为
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