【判断题】【消耗次数:1】
第二类T型截面。
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相关题目
【单选题】 第二类T形截面的判别条件是()。
①  x≤h′f
②  xh′f
③  x≤xb
④  x≥2α′s
【单选题】 第二类T形的判别条件是----------。
①  x≤hf’
②  xhf’
③  x≤xb
④  x≥2αs’
【多选题】 第二类记忆空间包括()
①  A感知场景记忆
②  B思维记忆
③  C情绪记忆
④  D回忆记忆
【单选题】 属于第二类疫苗的是( )。
①  政府免费向公民提供,公民应当依照政府的规定受种的疫苗
②  国家免疫规划确定的疫苗
③  由公民自费并且自愿受种的其他疫苗
④  省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗
【单选题】 下列属于第二类疫苗的是( )。
①  县级以上卫生主管部门组织的群体性预防接种所使用的疫苗
②  公民自费并自愿受种的疫苗
③  政府免费向公民提供,公民依照政府的规定受种的疫苗
④  县级以上人民政府组织的应急接种所使用的疫苗
【单选题】 下列属于第二类精神药品的是()
①  可待因
②  羟考酮
③  氯胺酮
④  曲马多
⑤  哌醋甲酯
【单选题】 控制第二类危险源的方法有()。
①  消除危险源
②  设置隔离设施
③  设置薄弱环节
④  增加安全系数
【多选题】 以下选项中,()属于第二类危险源。
①  雷管
②  氧气瓶
③  脚手架钢管壁厚不满足规范要求
④  材料堆放过高
⑤  易发生剧烈化学反应的材料混存
【判断题】 第二类危险源是事故发生的前提,如果第一类危险源的出现,则第二类危险源必然出现。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 列入第二类精神药品管理的是( )。
①  含可待因复方口服液体制剂
②  药品类易制毒化学品单方制剂
③  复方甘草片
④  含麻黄碱复方制剂
随机题目
【多选题】 学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。
①  20世纪初-20世纪中叶
②  20世纪中叶-20世纪90年代中期
③  20世纪90年代中期-至今
④  20世纪80年代初至今
【多选题】 学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①  社会关系
②  社会环境
③  社会角色
④  社会规范和对重大社会事件的认知
【多选题】 学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
①  2岁开始产生自我形象
②  2-3岁自我评价开始出现
③  3-4岁自我评价开始增强
④  4-5岁自我评价快速发展
【单选题】 1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
①  《幼儿园教育纲要》
②  《幼儿园工作规程》
③  《学前教育法》
④  《3-6岁学前儿童发展指南》
【单选题】 “五四”时期,()提出了“五指活动”课程。
①  张宗麟
②  蔡元培
③  胡适
④  陈鹤琴
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
【单选题】 自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。
①  他人的外部行为
②  自己的外部行为
③  自己的内心
④  自己的内外行为
【判断题】 婴儿出生的时候就具备自我意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 主干家庭指父母与未婚子女一起居住。
①  正确
②  错误
【判断题】 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规,它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。
①  正确
②  错误