【判断题】【消耗次数:1】
与适筋梁的正截面破坏相比,剪压破坏不属于脆性破坏。
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【判断题】 无腹筋梁斜截面的破坏形态中,斜压破坏和斜拉破坏属于脆性破坏,剪压破坏属于延性破坏。
①  正确
②  错误
【单选题】 梁斜截面破坏有多种形态,且均属脆性破坏,相比之下脆性较大破坏形态是:
①  压弯破坏
②  剪压破坏
③  斜拉破坏
④  剪弯破坏
【判断题】 在正截面破坏中适筋破坏呈弹性性质。
①  正确
②  错误
【判断题】 钢筋混凝土梁正截面的破坏形态均属于脆性破坏
①  正确
②  错误
【判断题】 钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏,剪压破坏,斜拉破坏
①  正确
②  错误
【单选题】 梁斜截面破坏有多种形态,均属脆性破坏,相比较之下脆性最严重的是:( )。
①  斜压破坏
②  剪压破坏
③  斜拉破坏
④  斜弯破坏。
【单选题】 梁斜截面破坏有多种形态,均属脆性破坏,相比较之下脆性最严重的是:( )。
①  斜压破坏
②  剪压破坏
③  斜拉破坏
④  斜弯破坏。
【单选题】 受弯构件正截面承载力计算的依据是适筋梁正截面破坏的()。
①  第Ⅰ阶段末的应力状态
②  第Ⅱ阶段的应力状态
③  第Ⅱ阶段末的应力状态
④  第Ⅲ阶段末的应力状态
【单选题】 条件相同的无腹筋梁,发生斜截面破坏时,梁的斜截面受剪承载力 ( )。
①  斜压破坏>剪压破坏>斜拉破坏
②  剪压破坏>斜压破坏>斜拉破坏
③  斜拉破坏>斜压破坏>剪压破坏
④  斜压破坏>斜拉破坏>剪压破坏
【判断题】 适筋破坏的特征是破坏始自于受拉钢筋的屈服,然后混凝土受压破坏。
①  正确
②  错误
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①  儿童诗歌
②  生活故事
③  童话
④  幼儿散文
【判断题】 幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有( )。
①  幼儿集体讲述
②  幼儿与老师一起讲述
③  幼儿分小组讲述
④  幼儿个别交流讲述
【单选题】 一般而言,幼儿园常用的文学作品不包括( )。?
①  儿童诗歌
②  童话
③  幼儿小说
④  幼儿散文
【单选题】 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力( )以及自我调适的技能。
①  预期的技能
②  书写的技能
③  纠错能力
④  辨字能力
【判断题】 在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括( )。
①  有一定的凭借物
②  有相对正式的语境
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④  提高幼儿学习书面语言的兴趣
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①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
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【多选题】 故事表演游戏的类型有( )。
①  分段表演型
②  整体表演型
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