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【判断题】【消耗次数：1】
职能战略三个重要层次。
① 正确
② 错误
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相关题目
【多选题】 企业的战略可划分为（ ）三个层次。
①  公司战略
②  竞争战略
③  职能战略
④  人力资源战略
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【多选题】 企业战略分为三个层次分别是
①  总体战略
②  业务战略
③  职能战略
④  国际化战略
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【多选题】 企业的战略可划分为()等三个层次。
①  公司战略
②  经营战略
③  职能战略
④  人力资源战略
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【多选题】 企业战略一般分为三个层次，即( )。
①  企业战略
②  经营(事业部)战略
③  职能战略
④  微观战略
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【判断题】 培训需求分析在三个层次上进行，即：员工层次、企业层次、战略层次。
①  正确
②  错误
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【多选题】 一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次，正确的排序为
①  职能战略
②  业务层战略
③  基层战略
④  公司层战略
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【多选题】 企业战略可以划分为三个层次，分别为（　　）。
①  公司战略
②  业务单位战略
③  职能战略
④  营销战略
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【多选题】 金融的三个层次（?）
①  A.运作规则
②  B.从业标准
③  C.原理和模型
④  D.交易机制
⑤  E.产品和交易结构
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【多选题】 金融的三个层次（）
①  A.运作规则
②  B.从业标准
③  C.原理和模型
④  D.交易机制
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【多选题】 风险管理的三个层次（）
①  A.风险管理策略
②  B.风险管理工具
③  C.风险管理技术
④  D.风险管理能力
⑤  E.风险管理市场机制
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随机题目
【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与（　 ）.
①  数学和人类社会
②  数学教育和人类社会
③  数学和自然科学
④  数学教育和自然科学
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【单选题】 下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　 ）.
①  可接受性
②  直观性
③  启发性
④  抽象性
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【单选题】 按照Goodlad 的观点，课程又可以分为5个不同的层次，下列哪项不是（　 ）.
①  理想课程
②  文件课程
③  理解课程
④  教育课程
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【判断题】 数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究，二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学教育只需要培养学生的应用意识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会生产的需要是科学技术发展的强大动力，并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 课程既可指一个学习阶段的全部教育内容，如中学课程，也可指一门学科的教育内容，如数学课程、语文课程等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 区分、鉴定事物的度叫定性分析；认识测定事物的量叫定量分析。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
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