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比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
异类比较
纵向比较
定性比较
定量比较
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【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
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【单选题】 下列哪项不是新版(2022年版)课程方案的主要变化( )。
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②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
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③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【多选题】 比较分析法按照比较的对象分类,包括( )。
①  历史比较
②  同业比较
③  总量指标比较
④  预算比较
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