【单选题】【消耗次数：1】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
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相关题目
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容（ ）
①
课堂教学活动目的具体明确，教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体，单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则，灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
【单选题】
中美课堂教学的对比，说明（ ）
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
关于屋面防水，下列不正确的是()
①
防水工程量计算中卷材的搭接重叠面积不计算在内
②
水平投影面积乘以卷材厚度以立方米计算是防水工程量的计算内容
③
屋面防水工程量包括弯起的面积工程量
④
屋面防水的工程量不扣除烟囱的面积
【单选题】
《建筑工程建筑面积计算规范》为国家标准，编号为GB/T50353-2013，自（）起实施。
①
2014年7月1日
②
2013年7月1日
③
2013年1月1日
④
2014年1月1日
【单选题】
关于室外楼梯面积的计算规则，下列正确的是（）。
①
按所依附建筑物自然层层数计算
②
按自然层层数计算
③
只算一层楼梯的水平投影面积
④
应按其水平投影面积的全面积计算
【单选题】
下面有关于现浇混凝土墙的说法错误的是(）。
①
墙与基础的分界线为室内地坪
②
墙与基础的分界线为基础扩大面的顶面
③
梁、墙连接时，墙高算至梁底
④
墙、墙相交时，外墙按L中计算
【单选题】
关于下列外墙高度和长度说法正确的是（）。
①
女儿墙高度自外墙顶面算至混凝土压顶顶面
②
女儿墙高度自外墙顶面算至混凝土压顶底面
③
外墙长度按设计外墙外边线长度计算
④
外墙无顶棚者算至屋架下弦底
【单选题】
根据我国现行规定，关于预备费的说法中，正确的是（）。
①
基本预备费以工程费用为计算基数
②
实行工程保险的工程项目，基本预备费应适当降低
③
价差预备费以工程费用和工程建设其他费用之和为计算基数
④
价差预备费不包括利率、汇率调整增加的费用