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【单选题】【消耗次数:1】
在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
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相关题目
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【单选题】
每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①
15?20分钟
②
5?10分钟
③
10?30分钟
④
5?15分钟
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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【判断题】
课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
①
正确
②
错误
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【单选题】
中美课堂教学的对比,说明( )
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
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【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教学反馈在课堂教学中的作用表现在()。
①
A.激励作用
②
B.预测作用
③
C.调控作用
④
D.媒介作用
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【判断题】
课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
皮肤局限性缺损,病变达真皮以下称( )
①
糜烂
②
皲裂
③
溃疡
④
脓疱
⑤
囊肿
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【单选题】
急性皮炎有红斑、丘疹、丘疱疹,无糜烂、渗出时,宜选用( )
①
酊剂
②
硬膏
③
洗剂
④
醑剂
⑤
溶液
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【单选题】
有水疱、糜烂、渗出的皮损,适宜的外用药物剂型为( )
①
溶液
②
软膏
③
粉剂
④
洗剂
⑤
硬膏
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【单选题】
治疗皮肤病常用到的药物有( )
①
抗组胺药
②
糖皮质激素
③
抗菌药
④
免疫调节要和维生素
⑤
以上都是
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【单选题】
以下不是治疗皮肤病常用的物理疗法的是( )
①
光疗
②
电疗
③
外用药物
④
放射治疗
⑤
冷冻
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【单选题】
促进表皮正常角化,使角质层恢复正常的外用药物称为( )
①
收敛剂
②
角质促成剂
③
角质松解剂
④
腐蚀剂
⑤
角质剥脱剂
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【单选题】
下列疾病愈后可产生终生免疫,一般不复发的是( )
①
单纯疱疹
②
扁平疣
③
尖锐湿疣
④
带状疱疹
⑤
传染性软疣
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【单选题】
大疱性脓疱疮可有的临床特征是( )
①
脓液沉积疱底呈半月形
②
同形反应
③
尼氏征阳性
④
划痕试验阳性
⑤
雷诺现象
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【单选题】
脓疱疮有较强的接触性传染最主要的原因是( )
①
气温高、湿度大
②
皮肤浸渍或痱子等诱发
③
皮肤长久暴露
④
搔抓脓液外溢播散
⑤
未预防性应用抗菌素
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【单选题】
脓疱疮典型皮损是( )
①
脓疱与脓痂
②
苔癣样变
③
糜烂与渗出
④
风团
⑤
丘疹
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