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【单选题】【消耗次数:1】
关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①
问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②
课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③
课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④
教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
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相关题目
【单选题】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①
所谓课题,指要研究、解决的问题
②
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③
课题就是课题研究报告的标题
④
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题( )。
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有()。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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【单选题】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①
A、历史性课题
②
B、单一性课题
③
C、理论性课题
④
D、描述性课题
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【判断题】
关于教师专业发展的研究,涉及教师发展阶段、成长因素,成长途径等问题的研究。
①
正确
②
错误
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【单选题】
确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①
研究内容
②
研究意义
③
创新点
④
研究思路
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【单选题】
研究课题的具体化涉及
①
提出研究目的
②
提炼研究主题
③
提出待答问题
④
以上都是
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【多选题】
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①
理论性课题
②
横向来源的课题
③
因果性课题
④
应用性课题
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【单选题】
小课题研究选题“三有一微( )
①
有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②
有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③
以上均正确
④
以上均不正确
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随机题目
【判断题】
供应链上的所有组织都是战略合作伙伴关系,也是供应链系统不可分割的一部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
再订货点是用来明确启动补给订货策略时的货品单位数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
供应链上有效的()成为了供应链上信息共享和支撑供应链有效运作的核心要素。
①
库存关系
②
运输管理
③
关系管理
④
战略管理
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【判断题】
地理信息系统是20世纪80年代开始迅速发展起来的地理学研究新成果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
库存补给策略有两种,即连续检查补给策略和周期检查补给策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统的供应链中,各个成员一般没有意愿和其他的合作伙伴分享自己的商业信息和运营信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
任何一个企业的资源都是有限的,因此不可能为所有客户提供同等的满意的产品和服务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
客户不一定在公司之外,内部客户日益引起重视,它使企业的服务无缝连接起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一定要引导和要求供方正确地降低成本,绝不能只逼着供方一味地降低价格。
①
正确
②
错误
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【多选题】
核心企业与供应商、供应商的供应商乃至与一切前向的关系,与用户、用户的用户及一切后向的关系,伴随着前向及后向的供应链运作管理过程,供应链管理中形成了()。
①
产品或服务
②
客户
③
供应商关系管理
④
用户
⑤
客户关系管理
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