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【判断题】【消耗次数:1】
两个刚片用三根交于同一点的链杆相联,组成几何不变体系。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
两个刚片用三根不全平行也不交于同一点的链杆相联,组成几何不变体系,且没有多余联系。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个点和一个刚片用( )的链杆相连,组成几何不变体系。
①
两根共线的链杆
②
两根不共线的链杆
③
三根不共线的链杆
④
三根共线的链杆
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【判断题】
两个刚片用三根平行但不等长的链杆相联,组成几何瞬变体系。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
两刚片用三根延长线交于一点的链杆相连组成()。
①
瞬变体系
②
可变体系
③
无多余约束的几何不变体系
④
有两个多余约束的几何不变体系
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【单选题】
三刚片组成几何不变体系的规则是( )
①
三链杆相联,不平行也不相交于一点
②
三铰两两相联,三铰不在一直线上
③
三铰三链杆相联,杆不通过铰
④
一铰一链杆相联,杆不过铰
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【判断题】
三刚片由三个单铰或任意六根链杆两两相联,体系必为几何不变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
两个刚片用三根链杆联结而成的体系是()。
①
几何常变
②
几何不变
③
几何瞬变
④
几何不变,或几何常变,或几何瞬变
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【判断题】
两刚片用三链杆相联,且三链杆平行不等长,则构成瞬变体系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
几何不变体系的组成规则有三刚片规则、两刚片规则、二元体规则三个。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个点和一刚片用两根不共线的链杆相连组成()。
①
无多余约束的几何不变体系
②
常变体系
③
有多余约束的几何不变体系
④
瞬变体系
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随机题目
【判断题】
吓阻的方法能取得较好的效果,符合教育规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在体育训练中亚里士多德倡导雅典式的“健美”的和谐发展的体育,并且体育训练必须与儿童的年龄相吻合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
严教等同于棍棒教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古代埃及的宫廷学校外国教育史上最古老的学校。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西欧中世纪社会盛行的儿童观有性恶论和预成论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
作为西方教育史上“教育立法”思想的开端,亚里士多德强调教育规定于()。
①
政治
②
政府
③
国家
④
法律
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【单选题】
我国第二次大规模兴办社会慈幼机构的是在()。
①
汉代
②
宋代
③
清代
④
以上说法都不对
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【单选题】
古代埃及儿童教育内容除了书写教育、道德品质教育外还包含()
①
科学教育
②
体育教育
③
艺术教育
④
生活教育
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【单选题】
在西方学前教育史上第一次较为系统地的阐述了学前儿童的教育问题的是()。
①
福禄贝尔
②
柏拉图
③
夸美纽斯
④
昆体良
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