可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

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【多选题】【消耗次数：1】

① 设计相应的激励机制

② 坚持要求学生完成

③ 家长参与

④ 为学生提供更优质的学习资源

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【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

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【单选题】参加网络学习的学生，有（）方式完成自学

① 点播课件学习

② 教材学习和辅导资料学习、点播课件学习

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【判断题】所谓学习方式，是指学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向.

① 正确

② 错误

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（）

① 探究性学习

② 合作学习

③ 自主学习

④ 综合学习

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【单选题】学生按学院要求完成毕业设计环节必须文件。

① 在学习平台上上传开题报告；论文初稿；论文修改稿电子文档

② 在答辩前一周将装订好的毕业设计（论文）全部材料交校外学习中心（函授站）教务负责人

③ 在学习平台上上传开题报告；论文修改稿电子文档

④ 在学习平台上上传开题报告；论文初稿；论文修改稿电子文档，并且在答辩前一周将装订好的毕业设计（论文）全部材料交校外学习中心（函授站）教务负责人

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【判断题】创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。

① 正确

② 错误

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【判断题】要求学生当日事当日完成是为了帮助他们学会管理时间。

① 正确

② 错误

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【判断题】仅仅15年时间，手机用户和网民数量迅猛攀升，分别增长了14倍和8倍。

① 正确

② 错误

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【判断题】市场竞争优势也发生巨变：过去主要是数量扩张和价格竞争，现在正逐步转向质量型、差异化为主的竞争。

① 正确

② 错误

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【判断题】通过大数据的分析，可以制定某一个具体的信贷市场客户的特征，只有符合这个特征的客户，才能被接受。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据“电子商务重塑创新格局”这讲，未来商业变化和创新格局产生重大变化带来的特征是（）。

① 巨市场

② 碎片化

③ 新大陆

④ 微市场

⑤ 集成化

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【多选题】互联网经济的特点主要表现为（）。

① 用户到达的频次可能一天N次

② 看体验

③ 以上都不是

④ 看用户月活跃度

⑤ 看用户量

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【多选题】 “互联网+金融发展趋势与影响”这讲指出，金融基础设施包括（）。

① 核对系统

② 审查系统

③ 支付系统

④ 征信系统

⑤ 清算系统

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【单选题】 2014年底全球互联网普及率最高的地区是（）。

① 中国

② 亚洲

③ 欧洲

④ 北美

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【单选题】 “互联网+” 推动中国经济快速转型，促进互联网跨界融合，带动我国从“制造大国”向（）转变。

① “智造大国”

② “科技大国”

③ “工业大国”

④ “农业大国”

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【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化，特别是（）。

① 服务互联网化

② 纺织互联网化

③ 以上都是

④ 制造互联网化

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【单选题】拥抱“互联网+”，每一个中小企业要开始关注（）。

① 以上都对

② 最终消费者

③ 年轻消费者

④ 各类消费者

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