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【单选题】【消耗次数:1】
选择模锻件分模面的位置时,必须保证的是:()
①
分模面是一个平面
②
各个模膛均浅而宽
③
模锻件能顺利出模
④
分模面采用直线分模
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据模膛内金属流动的特点又可将模锻分为
①
开式模锻
②
闭式模锻
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【判断题】
分型面的选择可不考虑侧向分模和抽芯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
差分放大电路能够抑制差模信号。
①
正确
②
错误
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【判断题】
差分放大电路能够放大共模信号。
①
正确
②
错误
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【单选题】
加工中钻模相对于工件的位置保持不变的钻模称为回转式钻模,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
拉深是使用的模是()
①
胎模
②
模板
③
冲裁模
④
成型模
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【单选题】
按照注塑机的类型可将注塑模具分为:立式注塑模、卧式注塑模、(??)。
①
斜式注塑模
②
角式注塑模
③
倒式注塑模
④
综合式注塑模
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【单选题】
【拔模】特征将()间的拔模角度添加到单独的曲面或一系列曲面中。仅当曲面是由列表圆柱面或平面形成时才可拔模。曲面边的边界周围有圆角时不能拔模。
①
-20°和+20°
②
-30°和+30°
③
-40°和+40°
④
以上都正确
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【判断题】
模具开模可以用动画演示模拟开模动作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设S = {0, 1}, *为模 2 加法, ○为模 2 乘法,则可构成:
①
不是代数系统;
②
环不是域;
③
域;
④
布尔代数。
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随机题目
【单选题】
精读和略读是____提出来的。
①
叶圣陶
②
陶行知
③
蔡元培
④
沈仲九
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【单选题】
语文教学的理论之源()
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
赫尔巴特
④
佩斯?泰洛奇
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【多选题】
说话能力的构成要素包括()的能力。
①
观察思维
②
表情达意
③
组织语言
④
注意辨析
⑤
应变能力
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【多选题】
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①
要自觉地、有目的地进行思想教育
②
寓思想教育于语言文字训练之中
③
重在潜移默化
④
加强与客观事物的联系
⑤
采用启发式教学
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【多选题】
指导小学生学习作文应()
①
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【多选题】
《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①
汉语拼音
②
听话、说话
③
识字、写字
④
阅读
⑤
作文
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【单选题】
语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①
物质性
②
活动性
③
关系性
④
环境性
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【单选题】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①
《教学论》
②
《大教学论》
③
《中学教学论》
④
《教学论稿》
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【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
叶圣陶
④
陶行知
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