【多选题】【消耗次数：1】
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？
①
老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价！
②
老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识。
③
老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度！
④
老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点！
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【单选题】
刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。
①
不理会，继续按照自己的教育方法教学
②
找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③
质问小华家长为什么要这样评价自己
④
在教育教学中冷落、区别对待小华
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【单选题】
李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）
①
顺序性
②
阶段性
③
连续性
④
差异性
【多选题】
杨老师在改练习册时，发现学生练习册多数都是乱写的，久而久之，杨老师也就不再改练习册了，也不怎么强调课后作业的书写。杨老师的这种做法（ ）。
①
正确，学生的作业是乱写的，老师不改也可以
②
错误，学生的作业可以乱写，老师必须得改作业
③
正确，初中生物没有主要学科重要，可以不改
④
错误，老师不但应该改作业，还需要纠正学生态度
随机题目
【多选题】
下列关于实收资本（或股本）、资本公积和留存收益的各种表述中正确的是（ ）。
①
实收资本（或股本）体现了企业所有者对企业的基本产权关系
②
资本公积不直接表明所有者对企业的基本产权关系
③
留存收益来源于企业生产经营活动实现的利润，资本公积的来源是资本溢价等
④
实收资本（或股本）的构成比例是确定所有者参与企业财务经营决策的基础
⑤
资本公积的用途是转增资本，以及作为所有者参与企业财务经营决策的依据