【多选题】【消耗次数:1】
在教学活动中,提问需要遵循下列哪些原则?
关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
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【多选题】 无论我们设问程度的难易繁简,首先必须要让学生明白问题的实质才能找到解题的线索与思路。因此,教师提问的语言在表达上务必遵循()原则,避免模棱两可,甚至发生歧义,影响学生的正确理解与回答
①  A.严谨
②  B.准确
③  C.简洁
④  D.通俗
【单选题】 研究问题的确定要考虑三个原则:价值型原则、科学性原则和( )。
①  可行性原则
②  机能性原则
③  知识性原则
④  实践性原则
【简答题】 <p>幼儿教师教育口语必须要遵循哪些原则?</p>
【多选题】 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①  A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②  B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③  C.教师不讲课,让学生来讲课
④  D.让学生制定合作规则
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【判断题】 如果教师在课堂上提出的问题富有吸引力,能引起学生兴趣,让学生体验到解决一个个问题后的愉悦感,这对激发学生的学习兴趣,培养创造性思维都是十分有益的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在英语教学的过程中,不用理会学生所提出的幼稚的问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 为了保证决策的科学性,使决策能够达到预期目标,决策必须遵循的原则包括(  )。
①  信息原则
②  择优原则
③  合理配置并充分利用稀缺资源
④  反馈原则
【多选题】 解决学生的减负问题应该()
①  A端正办学指导思想
②  B合理配置教育资源
③  C很抓教师队伍素质
④  D稳步推进课程评价
【判断题】 确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列哪种提法是正确的?()
①  法律条文本身就等于法律规则
②  一个法律规则只能体现在一个法律条文中
③  一个法律条文只能包括一个法律规则
④  一个法律规则可以体现在一个法律条文中,也可能体现在同一个规范性文件的其他条文中,甚至还可能体现在不同的规范性法律文件中
【单选题】 法制与法治的区别是()。
①  法治是动态的,而法制是静态的
②  法治是资产阶级的,而法制是社会主义的
③  法治针对人治而言,而法制有多种含义
④  法治强调依法办事,而法制强调暴力统治
【单选题】 对法进行普通法与衡平法划分的是()
①  英国
②  日本
③  德国
④  中国台湾省
【单选题】 某小区的人们对新出台的《监督法》赞不绝口,这体现了他们的()。
①  政治意识
②  道德意识
③  法律意识
④  宗教意识
【单选题】 在我国古代先秦诸子的论著中就已经提出了“法治”的观念。如《管子?明法》有:“以法治国,则举措而已”,《商君书任法》有“任法而治国”,《韩非子心度》有“治民无常,惟以法治”。以上的“法治”重在强调()。
①  法治是一种依法办事的原则
②  法治是一种治国方略或社会调控方式
③  法治是良好的法律秩序
④  法治是种有特定价值取向的社会生活方式
【单选题】 我国社会主义法的作用以下列哪项为核心?()
①  国家的根本任务
②  阶级统治
③  抵御外来侵略
④  经济建设
【单选题】 下面关于自由的理念说法错误的是()。
①  自由在法学和法律上指人的权利,即自由权
②  作为法律权利,自由指权利主体的行动与法律规范的一致以及主体之间的权利和义务界限
③  哲学涵义的自由和政治涵义的自由是法律上的自由权利在哲学涵义的自由和政治涵义的自由上的表现
④  自由是做法律许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了
【单选题】 关于法律规则与法律条文的关系,在下列选项中表达有错误的是()。
①  一个法律规则可以表现在一个法律条文中
②  一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中
③  一个法律规则可以表现在不同的法律中
④  一个法律条文可以表现几个法律规则
【单选题】 根据法的创制方式和表现形式为标准,法可以划分为()。
①  公法和私法
②  成文法和不成文法
③  制定法和判例法
④  普通法和衡平法
【单选题】 依据澳门特别行政区基本法,下列选项中哪个是担任澳门特别行政区立法会议员应当具备的条件?()
①  在澳门连续居住满15年
②  澳门特别行政区永久居民
③  中国公民
④  在外国无居留权