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【判断题】【消耗次数:1】
超静定结构在荷载作用下,其内力与各杆件EI的具体数值无关,只与各杆EI的比值(相对刚度)有关。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
超静定结构在荷载作用下的反力和内力,只与各杆件刚度比值有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
超静定结构在荷载作用下的内力和位移计算中,各杆的刚度为()。
①
均用相对值
②
均必须用绝对值
③
内力计算用绝对值,位移计算用相对值
④
内力计算可用相对值,位移计算须用绝对值
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【判断题】
在荷载作用下,超静定结构的内力与EI的绝对值大小有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用力法计算任何外因作用下的超静定结构,只需给定结构各杆件的相对刚度值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在非荷载因素(支座移动、温度变化、材料收缩等)作用下,静定结构不产生内力,但会有位移,且位移只与杆件相对刚度有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
超静定结构在温度变化和支座移动作用下的内力和位移计算中,各杆的刚度应为()。
①
均用相对值
②
均须用绝对值
③
内力计算用相对值,位移计算用绝对值
④
内力计算用绝对值,位移计算用相对值
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【判断题】
支座移动、温度改变引起的超静定结构内力与EI的绝对值大小无关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
超静定结构在支座移动作用下产生的内力与刚度( )。
①
无关
②
相对值有关
③
绝对值有关
④
相对值绝对值都有关
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【判断题】
用位移法计算荷载作用下的超静定结构时,采用各杆的相对刚度进行计算,所得到的节点位移不是结构的真正位移,求出的内力是正确的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用力法求解超静定刚架在荷载和支座移动作用下的内力,只需知道各杆刚度的相对值。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在学校一切工作中,师德工作应该是学校工作中的()
①
A永恒的主题
②
B为首
③
C为主
④
D为先
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【单选题】
优秀教师的前提是()
①
A教育教学能手
②
B合格教师
③
C专家型教师和学者型教师
④
D教育家型教师
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【单选题】
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()
①
A.县(区)域内教师、校长交流制度
②
B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③
C.省(区)域内教师、校长交流制度
④
D.地(市)域内教师、校长交流制度
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【单选题】
Each ticket _______$300.
①
A.pays
②
B.costs
③
C.takes
④
D.spends
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【单选题】
下面对认知冲突的描述,更为准确指的是()
①
A.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象
②
B.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象摩擦的现象
③
C.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和
④
D.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道
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【单选题】
按照导入、展开、结束进行划分的课堂问题依据的是( )的功能分类
①
A.思维的方向
②
B.课堂的流程
③
C.课堂的组织
④
D.知识类型
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【单选题】
下列词语中不属于思维关键词的是()
①
A.解释
②
B.回答
③
C.说明
④
D.区分
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【单选题】
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升?()
①
A过程管理能力
②
B阅读理解能力
③
C.问题解决能力
④
D.冲突解决能力
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【单选题】
教学的灵感在于它的()
①
A不确定
②
B不会
③
C情感
④
D没有可能
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【单选题】
我们在建设有效学校首要的任务是()
①
A五讲培养
②
B三风建设
③
C四美建设
④
D三热爱培养
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