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【判断题】【消耗次数:1】
《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【多选题】
关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是()
①
在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求
②
教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动
③
为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导
④
教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色
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【单选题】
课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①
课程开发
②
课程应用
③
课程研究
④
课程编制
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【单选题】
信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①
数据化
②
单元化
③
结构化
④
一体化
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【单选题】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
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【单选题】
习近平总书记指出,各级领导干部特别是高级干部要主动适应信息化要求、强化( )思维,不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。
①
信息化
②
互联网
③
网络安全
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【判断题】
MOOC课程的教学模式已基本定型,使得照此模式批量制作课程成为可能。
①
对
②
错
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【单选题】
( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①
章节学习
②
课程介绍
③
教学计划
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【判断题】
“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。
①
对
②
错
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【多选题】
本课程提到,工业互联网平台的分类包括()。
①
跨行业跨领域的工业互联网平台
②
特定行业的工业互联网平台
③
特定区域的工业互联网平台
④
特定场景的工业互联网平台
⑤
封闭型工业互联网平台
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【单选题】
课程与教学论的研究对象是
①
课程与教学现象
②
课程与教学问题
③
课程与教学资料
④
课程与教学实践
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随机题目
【单选题】
The drug of choice for the treatment of allergic shock is
①
Phentolamine
②
Atropine
③
Adrenaline
④
Isoprenaline
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【单选题】
可用于防止nitroglycerin产生耐受性的药物是( )
①
噻吗洛尔
②
captopril
③
地尔硫卓
④
硝苯吡啶
⑤
吲哚洛尔
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【单选题】
关于万古霉素的描述错误的是:
①
仅抗G+菌
②
可用于MRSA所致感染
③
对β-内酰胺类抗生素过敏的患者可用
④
耳肾毒性较大
⑤
易引起伪膜性肠炎
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【单选题】
chlorpromazine引起的血压下降不能用什么药来纠正
①
麻黄碱
②
Adr
③
去氧肾上腺素
④
间羟胺
⑤
NA
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【单选题】
巴比妥类药物随剂量由小到大依次为
①
镇静、催眠、抗惊厥、麻醉
②
催眠、镇静、麻醉、抗惊厥
③
镇静、催眠、麻醉、抗惊厥
④
镇静、抗惊厥、麻醉、催眠
⑤
镇静、麻醉、抗惊厥、催眠
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【单选题】
下列哪项不属于neostigmine的用途( )
①
手术后腹胀气和尿潴留
②
阵发性室上性心动过速
③
中毒性休克
④
重症肌无力
⑤
非去极化型肌松药中毒
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【单选题】
35岁肾结石男性患者,尿钙明显增高,血钙及甲状旁腺激素水平正常,选择下列何种药物治疗较好( )
①
呋噻米
②
氢氯噻嗪
③
氨苯蝶啶
④
乙酰唑胺
⑤
甘露醇
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【单选题】
6.能使心收缩力增强,周围血管轻度收缩,并能扩张肾血管的抗休克药是( )
①
异丙肾上腺素
②
间羟胺
③
东莨菪碱
④
多巴胺
⑤
阿托品
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【单选题】
药物的过敏反应与
①
剂量大小无关
②
药物毒性大小有关
③
遗传缺陷有关
④
年龄性别有关
⑤
用药途径及次数有关
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【单选题】
治疗糖尿病昏迷应选用
①
甲苯磺丁脲
②
正规胰岛素
③
精蛋白锌胰岛素
④
格列齐特
⑤
甲福明
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