【判断题】【消耗次数：1】
《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是（）
①
在设计教学活动时，教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求
②
教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动
③
为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机，在教学活动任务设计与实践时，教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导
④
教无定法，对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程，教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验，体现个人特色
【单选题】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
【单选题】
习近平总书记指出，各级领导干部特别是高级干部要主动适应信息化要求、强化（ ）思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。
①
信息化
②
互联网
③
网络安全
【多选题】
本课程提到，工业互联网平台的分类包括（）。
①
跨行业跨领域的工业互联网平台
②
特定行业的工业互联网平台
③
特定区域的工业互联网平台
④
特定场景的工业互联网平台
⑤
封闭型工业互联网平台
随机题目
【单选题】
会议开会通知，提前通过电话告知了每位会议的参与者，可是到开会时，仍有不少人迟到甚至缺席。以下有关此项开会通知沟通效果的判断中，哪一种最有可能不正确？（）
①
这里出现沟通障碍问题，表现之一是选择的信息沟通渠道严肃性不足
②
这里与沟通障碍无关，只是特定组织氛围使与会者养成了不良的问题
③
此项开会通知中存在信息接收者个体方面的沟通障碍问题
④
通知者所发信息不准确或不完整可能是影响此项开会通知沟通效果的一个障碍因素