屋架节点板上，腹杆与弦杆以及腹杆与腹杆之间的间隙应不小于（）mm。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 20

② 29

③ 30

④ 35

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】腹杆与腹杆之间的间隙不宜小于（）mm。

① 10

② 20

③ 30

④ 40

查看完整题目与答案

【单选题】梯形屋架按腹杆布置不同，可分为（）

① 再分式

② 单斜杆式

③ 人字形

④ 三角式

查看完整题目与答案

【判断题】模板支架底部应设置底座和垫板，垫板长度不小于3倍立杆纵距，宽度不小于100mm，厚度不小于50mm。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】杆件的应力与杆件的（）有关。

① 外力

② 材料

③ 截面

④ 杆长

⑤ 弹性模量

查看完整题目与答案

【单选题】杆件的应变与杆件的（）有关。

① 外力

② 外力、截面

③ 外力、截面、材料

④ 外力、截面、杆长、材料

查看完整题目与答案

【单选题】对于细长压杆，压杆的临界力与杆长的平方成（）。

① 正比

② 反比

③ 无关

查看完整题目与答案

【单选题】平面四杆机构中，如果最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其余两杆的长度之和，最短杆为机架，这个机构叫做（）。

① 双曲柄机构

② 曲柄摇杆机构

③ 双摇杆机构

④ 曲柄滑块机构

查看完整题目与答案

【单选题】第一层锚杆的上层覆土厚度一般不小于（）。

① 2m

② 3m

③ 4m

④ 5m

查看完整题目与答案

【单选题】桁架弦杆在桁架平面外的计算长度应取（）。

① 杆件的几何长度

② 弦杆侧向支撑点之间的距离

③ 弦杆节间长度

④ 檀条之间的距离

查看完整题目与答案

【单选题】结构如图1所示，力F与杆1和杆2平行，不计各构件自重，则图示结构中的零力杆为：

① 1杆

② 2杆

③ 3杆

④ 4杆

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】以下选项中哪些属于音乐素质

① 音乐知识与技能

② 良好的学习态度

③ 创造美

④ 感受美

⑤ 表现美

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有

① 创编模式

② “示范-模仿”模式

③ 游戏化模式

④ 互动与合作模式

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力

① 听力

② 想象力

③ 随乐运动能力

④ 表达能力

⑤ 表现能力

⑥ 注意力

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于

① 层层叠加法

② 变奏法体验学习模式

③ 示范模仿模式

查看完整题目与答案

【单选题】音乐既是“娱己”的,又是“娱人”的,而且首先是“娱己”的,而后才是“娱人”的。这体现的是音乐幼儿园音乐教育

① 目的上的综合性

② 过程上的综合性

③ 形式上的综合性

④ 方法上的综合性

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿园歌唱活动中，需要通过教师范唱，帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是

① 感受-理解-表现模式

② 层层叠加模式

③ 创编模式

④ 体验学习模式

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力，因此能够

① 激发幼儿对音乐的兴趣

② 培养幼儿的学习耐心

③ 激发幼儿的学习潜力

④ 培养幼儿的良好性情

查看完整题目与答案

【单选题】理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的

① 表达能力

② 听力

③ 理解能力与想象力

④ 审美能力

查看完整题目与答案

【判断题】 19．教师的自我评价主观性较强，不提倡运用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 27．父母的文化水平和修养水平较高，孩子的社会化程度就越高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案