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【单选题】【消耗次数：1】
屋架檩条属于（）构件
① 单向受弯
② 双向受弯
③ 纯剪
④ 纯拉
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相关题目
【单选题】 偏心受拉构件的抗弯承载力：（）
①  随着轴向力增加而增加
②  随着轴向力增加而减小
③  小偏心受拉随着轴向力增加而增加
④  大偏心受拉随着轴向力增加而增加
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【单选题】 提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是（ ）。
①  提高混凝土强度等级
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  增加截面宽度
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【单选题】 提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是。
①  增加截面宽度
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  提高混凝土强度等级
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【单选题】 受弯构件斜截面受剪承载力计算时通常要限制截面尺寸是为了防止（）的发生。
①  受拉破坏
②  斜压破坏
③  剪压破坏
④  斜拉破坏
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【单选题】 提高受弯构件抗弯刚度最有效的措施是（ ）。
①  提高混凝土强度等级
②  加大截面的有效高度
③  增加受拉钢筋的截面面积
④  加大截面宽度
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【单选题】 提高受弯构件正截面受弯承载力最有效的方法是（ ）。
①  增加截面宽度
②  增加截面高度
③  增加保护层厚度
④  提高混凝土强度等级
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【判断题】 偏心受力构件的斜截面抗剪承载力计算与受弯构件类似。
①  正确
②  错误
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【单选题】 受弯构件正截面承载力计算中，不考虑受拉混凝土的作用是因为（）。
①  中和轴以下混凝土全部开裂
②  混凝土抗拉强度低
③  中和轴附近部分受拉混凝土范围小且产生力矩很小
④  中和轴以下混凝土不受拉力作用
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【单选题】 受弯构件中配箍率过大时，会发生（ ）。
①  剪压破坏
②  斜拉破坏
③  斜压破坏
④  受弯破坏
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【单选题】 受弯构件中配箍率过大时，会发生（ ）。
①  斜拉破坏
②  剪压破坏
③  斜压破坏
④  受弯破坏
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随机题目
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的活动法主要有（）。
①  实验法
②  调查法
③  游戏法
④  操作练习法
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【判断题】 领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师可以自由的控制儿童的游戏时间。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 日常生活活动的组织应注意保教结合。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 盥洗室内还可放置一些与儿童身高相适应的镜子，让儿童能时常照镜子。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 中班建构材料应投放小积木。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 复演说认为游戏是一种本能的训练，是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 瑞士心理学家皮亚杰认为游戏是儿童智力活动的一方面，受儿童认知发展水平的制约，是顺应超过了同化。（）
①  正确
②  错误
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