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【单选题】【消耗次数:1】
屋架下弦纵向水平支撑一般布置在屋架的(?????)。
①
端竖杆处
②
下弦中间
③
下弦端节间
④
斜腹杆处
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相关题目
【单选题】
屋架下弦向水平支撑一般布置在屋架的()。
①
端竖杆处
②
下弦中间
③
下弦端节间
④
斜腹杆处
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【单选题】
梯形屋架下弦杆常用截面形式是两个(?????)。
①
不等边角钢短边相连,短边尖向下
②
不等边角钢短边相连,短边尖向上
③
不等边角钢长边相连,长边尖向下
④
等边角钢相连?
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【判断题】
屋架绑扎点一般选在下弦节点处且左右对称
①
正确
②
错误
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【判断题】
正向扶直是指起重机位于屋架下弦一侧扶直屋架
①
正确
②
错误
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【单选题】
下弦横向水平支撑作用,不包括()
①
山墙抗风柱的支点
②
承受并传递水平风荷载
③
减小下弦杆计算长度
④
增大下弦的振动
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【单选题】
外墙墙身当有屋架且室内外有天棚者,其高度算至屋架下弦底面另加 ( )mm。
①
300
②
350
③
200
④
250
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【单选题】
梯形屋架按腹杆布置不同,可分为()
①
再分式
②
单斜杆式
③
人字形
④
三角式
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【单选题】
屋架节点板上,腹杆与弦杆以及腹杆与腹杆之间的间隙应不小于()mm。
①
20
②
29
③
30
④
35
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【单选题】
如轻型钢屋架上弦杆的节间距为L,其平面外计算长度应取(?????)。
①
L
②
0.8L
③
0.9L
④
侧向支撑点间距
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【单选题】
回车坡道一般布置在()入口处。
①
住宅室内外高差较大时
②
大型公共建筑
③
高层住宅
④
坡地建筑
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随机题目
【单选题】
口语交际的核心任务就是哪一个( )
①
发展学生的口头表达能力
②
发展学生的词语积累能力
③
发展学生的公开演讲能力
④
发展学生的人际交往能力
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【单选题】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
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【判断题】
“在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。( )
①
是
②
否
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【判断题】
教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人,同时也要敢于自己再次尝试。( )
①
是
②
否
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
①
用心营造良好的交际氛围
②
精心创设挑战性的交际情境
③
结合生活创造交际的机会
④
关注学生良好的语言习惯
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【多选题】
诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①
归纳全文信息或主题
②
解释文中人物可能的特质、行为与做法
③
比较及对照文章信息
④
推测故事的语气或气氛
⑤
解释文中信息在现实场景中的应用
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【单选题】
“通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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【多选题】
学写留言条的格式要求有哪些( )
①
在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②
称呼顶格写,条子留给谁就称呼谁
③
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的写清要说的事情
④
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日
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【单选题】
培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①
教师的意图
②
联系生活实际
③
联系学习成绩
④
了解考试的目的
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