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【多选题】【消耗次数:1】
在1927年大革命失败以后,国民党代表()的利益。
①
地主阶级
②
买办性的大资产阶级
③
工人阶级
④
农民阶级
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相关题目
【判断题】
1927年大革命失败以后,国民党变成了一个由代表地主阶级、买办性大资产阶级利益的反动集团所控制的政党。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民党在全国建立统治以后,实行的依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1927年4月18日,南京国民政府成立,国民党所实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政的军事独裁统治。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
1927年国民党在全国的统治建立以后,官僚买办资本急剧地膨胀起来,买办资产阶级发展成为?
①
大资产阶级
②
民族资产阶级
③
小资产阶级
④
官僚资产阶级
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【单选题】
英国资产阶级革命的领导阶级是( )。①农民阶级 ②封建地主③新贵族 ④资产阶级
①
①②
②
①④
③
③④
④
②③
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【单选题】
抗日战争胜利后,中国工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级建国方案的政治代表是( )。
①
中国民主同盟
②
中国农工民主党
③
中国共产党
④
中国国民党革命委员会
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【判断题】
在社会主义国家,领导阶级是工人阶级和农民阶级( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民革命失败后,民族资产阶级附和了大资产阶级的反革命,成了中国民主革命的对象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民党统统治集团作为大地主、大资产阶级的政治代表,其根本目标是维护独裁统治。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在政治上,北洋政府实行军阀官僚的专制统治,竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①
教育可以改造文化
②
教育可以保存文化
③
教育可以活化文化
④
教育可以传递文化
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
“教育”一词最早见于我国的
①
《论语?学而》
②
《荀子?修身》
③
《孟子?尽心上》
④
《诗经?小雅》
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【单选题】
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①
个别差异性
②
不平衡性
③
互补性
④
阶段性
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
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【单选题】
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①
教育目的
②
教育方针
③
培养目标
④
教学目标
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【单选题】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②
学校对学生的发展尽心尽责
③
学校片面追求升学率
④
学校促进学生的个性自由发展
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【单选题】
教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①
情感性
②
独特性
③
创造性
④
主观性
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【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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