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【单选题】【消耗次数:1】
贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①
贫穷造成的失学
②
政策资金投入不足
③
师资匮乏
④
政府不重视
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相关题目
【多选题】
组织目标的功能主要体现在
①
组织目标是组织存在的合法化根据
②
组织目标是不同性质的组织相互区别的标准
③
组织目标为组织参与者之间的分工合作提供了基础
④
组织目标是衡量组织成员和组织活动成效的标尺
⑤
组织目标是相同性质的组织相互区别的标准
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【判断题】
贫穷虽然表现在经济、社会福利和文化水平等方面,但其本质特征是经济贫穷。()
①
对
②
错
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①
概括了社会主义建设的目标
②
指出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①
指出了社会主义的根本任务
②
概括了社会主义建设的目标
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①
概括了社会主义建设的目标
②
提出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【判断题】
南京临时政府否定清政府与列强签订的不平等条约,提出了满足农民土地要求的政策和措施。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在我国,法与政策的相互作用主要体现在( )。
①
党的政策是制定法的重要依据
②
政策的出台必须符合宪法和法律的规定
③
党的政策对法的贯彻执行有指导作用
④
贯彻执行政策的活动必须符合宪法和法律的规定
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【多选题】
社会政治对学前教育性质的制约作用主要体现在()。
①
领导权
②
方针
③
法令
④
政策
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【多选题】
社会的特点主要体现在
①
多样性
②
复杂性
③
变动性
④
群体性
⑤
稳定性
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【判断题】
贫穷不是社会主义,是毛泽东提出的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
创造是一把双刃剑,也可能带来灾难
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物本身具有进化的机制,因而导致旧的物种不断消失,新的物种不断形成,使生物的多样性处于一种动态平衡状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物对污染物的富集作用,是食物链的重要特征之一
①
正确
②
错误
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【判断题】
目前,臭氧是大气中浓度仅次于二氧化碳的温室气体。温室气体排放量最大的国家为中国
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境一般分为自然环境和社会环境。自然环境是指人物生存周围的自然条件,社会环境是指人物生活在一定历史时期周围的政治、经济、文化的社会条件。这两个环境是描绘人物活动的空间,是情节、细节展开的依托。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生物多样性保护所体现的生态规律是( )
①
A.“物物相关”律
②
B.“时空有宜”律
③
C.“协调稳定”律
④
D.“负载定额”律
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【单选题】
在我国,自然资源所有权不包括( )
①
A.自然资源国家所有权
②
B.自然资源集体所有权
③
C.自然资源个人所有权
④
D.自然资源社会所有权
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【单选题】
我国现行的生态文明法律体系中,不包括如下哪部法律( )
①
A.湿地法
②
B.森林法
③
C.防沙治沙法
④
D.水土保持法
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【单选题】
“整体大于各部分之和”是指的什么系统( )
①
A简单系统
②
B复杂系统
③
C机械系统
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【单选题】
资源环境问题,究其本质是()问题。
①
A以上都对
②
B发展方式
③
C经济结构
④
D消费模式
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