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( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（ ）
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程
【简答题】
建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
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②
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③
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④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【简答题】
怎样才能具备终身教育（学习）的能力？
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【多选题】
金融对经济发展的推动作用主要有（ ）。
①
金融活动为经济发展提供基础条件
②
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③
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④
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【多选题】
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①
经常账户
②
资本账户
③
金融账户
④
净误差与遗漏
⑤
储备资产