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【单选题】【消耗次数:1】
社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时,也强调()
①
维护小团体的利益
②
先私后公,先己后人
③
压制个人,束缚个性
④
重视、保障和发展个人的正当利益
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相关题目
【单选题】
集体主义强调集体利益的发挥离不开个人的积极性和创造性,集体要( )。
①
重视个人的正当利益
②
为个人作出无条件的牺牲
③
反对任何对个人的干预和限制
④
束缚个人,限制“个性”的发展
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【单选题】
在社会主义市场经济条件下,正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是()。
①
个人主义
②
民族主义
③
集体主义
④
小团体主义
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【单选题】
集体主义强调,在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突,尤其是发生激烈冲突的时候, 。下列说法错误的是( )
①
放弃国家利益、社会整体利益
②
必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益
③
个人应当以大局为重
④
个人利益服从国家利益、社会整体利益,在必要时作出牺牲
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【单选题】
集体主义强调,在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突,尤其是发生激烈冲突的时候, 。下列说法错误的是( )
①
放弃国家利益、社会整体利益
②
必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益
③
个人利益服从国家利益、社会整体利益,在必要时作出牺牲
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【单选题】
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义()。①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①
①②
②
①④
③
②④
④
③④
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【单选题】
湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元实施封闭管理。对此,楼栋单元的居民应当()。①关注、承认和保护个人利益,让集体服从个人意愿②在个人和集体发生冲突时,把个人利益放在集体利益之上③坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义④心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情
①
②④
②
③④
③
①③
④
①④
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【判断题】
统筹兼顾是要统筹中央和地方关系、统筹个人利益和集体利益、部门利益和整体利益、当前利益和长远利益,要统筹各方,才能调动各方的积极性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党员必须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从()利益,吃苦在前。享受在后,克己奉公,多做贡献。
①
国家
②
党和人民的
③
集体
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【判断题】
个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
在我国体育界有句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”它启示我们()。
①
集体利益和个人利益是对立的
②
必须坚持集体主义的价值取向
③
要充分尊重和保护个人的利益
④
集体利益和个人利益是并列的
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随机题目
【单选题】
对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()
①
审美感知目标的要求
②
审美情感目标的要求
③
审美创造目标的要求
④
年龄目标的要求
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【单选题】
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()
①
符号认知期
②
写实高峰期
③
审美参与的危机期
④
写实终结和审美感受初期
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【单选题】
深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材料主要是()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【判断题】
儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段,各阶段有着较为明显的差异特征,因此这是个非连续过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
水彩画纸有较强的吸附颜色的能力,可以用水彩画纸和丙烯颜料进行染纸活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美术教育不是要培养儿童成为艺术家,而是要让美术完全成为其他教育的手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要
①
正确
②
错误
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【单选题】
命题画的三个基本条件是:要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作画的习惯。
①
教师仔细具体地指导
②
家长给以提示帮助
③
图画形象基本上是画过的
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【单选题】
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。
①
生活经历???
②
美术作品
③
教学要求
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