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【单选题】【消耗次数:1】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
参考答案:
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相关题目
【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【单选题】
( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①
卢梭
②
凯洛夫
③
杜威
④
朗格朗
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【判断题】
老年教育是终身教育的最后环节。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
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【单选题】
科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①
综合性
②
长远性
③
体验性
④
探索性
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【判断题】
终身教育就是指职业教育和成人教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【简答题】
简要谈谈终身教育的目的。
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【单选题】
《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①
英国保罗朗•格朗
②
英国斯宾塞
③
法国保罗•朗格朗
④
法国斯宾塞
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随机题目
【多选题】
人际关系之本质包含了( )
①
.规则
②
步骤
③
目标
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【多选题】
( )指在正式社交情境中发生的沟通,而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。
①
非正式沟通
②
有意沟通
③
正式沟通
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【多选题】
语词沟通的基本方式( )
①
书面沟通
②
口语沟通
③
静态无声性
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【多选题】
自我概念是个体进行调节的心理系统,包括( )三个方面。
①
自我情感
②
自我认知
③
自我意识
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【多选题】
积极心理治疗的具体模式和做法有很多,但总的来说其主要作用机制是运用了人的( )和( )。
①
心理
②
直觉
③
想象
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【多选题】
内容心理学派的代表人物主要有( )
①
费希纳
②
铁钦纳
③
冯特
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【单选题】
所谓( ),指非语词性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。
①
身体语言
②
通道
③
信息
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【单选题】
( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
①
自我沟通
②
人际沟通
③
无意沟通
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【单选题】
( )主要指沟通信息的传送方式。
①
信息
②
通道
③
信息源
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【单选题】
在基督宗教哲学的新柏拉图主义中,( )将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。
①
伪狄奥尼修斯
②
费希纳
③
华生
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