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【单选题】【消耗次数:1】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
参考答案:
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相关题目
【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【单选题】
( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①
卢梭
②
凯洛夫
③
杜威
④
朗格朗
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【判断题】
老年教育是终身教育的最后环节。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
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【单选题】
科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①
综合性
②
长远性
③
体验性
④
探索性
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【判断题】
终身教育就是指职业教育和成人教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【简答题】
简要谈谈终身教育的目的。
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【单选题】
《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①
英国保罗朗•格朗
②
英国斯宾塞
③
法国保罗•朗格朗
④
法国斯宾塞
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随机题目
【单选题】
乙工业企业销售产品每件230元,若客户购买达到100件及以上的,可得到20元/件的商业折扣。某客户2013年12月10日购买该企业产品200件, 则乙工业企业因该项销售应确认的收入为( )元。
①
40 000
②
45 000
③
46 000
④
42 000
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【单选题】
企业对于已经发出且符合收入确认条件的商品(未计提存货跌价准备),其成本应借记的科目是( )。
①
在途物资
②
发出商品
③
库存商品
④
主营业务成本
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【单选题】
甲公司采用托收承付方式销售一批商品,开出的增值税专用发票上注明售价为100万元,增值税额为16万元,商品已经发出,并已向银行办妥托收手续,该批商品的成本为80万元,甲公司销售该商品影响损益的金额为( )万元。
①
20
②
80
③
40
④
100
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【单选题】
下列关于销售毛利的计算公式正确的是( )。
①
销售毛利=销售收入+销售成本
②
销售毛利=销售收入-销售成本
③
销售毛利=销售收入×销售成本
④
销售毛利=销售收入÷销售成本
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【多选题】
销售会计岗位职责内容包括( )。
①
发货单、开票申请单、增值税发票的审核工作
②
进行收入的确认、凭证账簿的登记工作,编制销售情况统计表
③
及时核销应收账款,适时准确地提供应收账款余额表
④
做好销售收入分析表的编制工作
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【多选题】
企业中的款项结算方式包括( )。
①
预收
②
现结
③
月结
④
年结
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【多选题】
下列各项中,关于现金折扣,会计处理的表述正确的有( )。
①
购买方在偿付应付账款时将实际发生的现金折扣冲减财务费用
②
购买方在购入商品时将现金折扣直接抵减应付账款
③
销货方在确认销售收入时将现金折扣直接抵减收入
④
销货方在取得货款时将实际发生的现金折扣计入财务费用
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【多选题】
开具红字增值税专用发票的情况包括( )。
①
销货退回
②
开票有误
③
发生销售折让
④
应税服务终止
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【多选题】
下列各项中,属于应收款项管理内容的有( )。
①
应收款项的确认
②
应收款项的冲销
③
应收款项的对账
④
应收款项的分析
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【多选题】
下列关于销售对比表的计算公式正确的有( )。
①
销售收入增长额=当年销售收入+上年销售收入
②
销售收入增长额=当年销售收入—上年销售收入
③
销售收入增长率=当年销售收入增长额×上年销售收入
④
销售收入增长率=当年销售收入增长额/上年销售收入
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