【单选题】【消耗次数:1】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
生命教育
生态环境教育
全民教育
终身教育
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【单选题】 科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①  综合性
②  长远性
③  体验性
④  探索性
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【单选题】 《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①  英国保罗朗•格朗
②  英国斯宾塞
③  法国保罗•朗格朗
④  法国斯宾塞
随机题目
【单选题】 乙工业企业销售产品每件230元,若客户购买达到100件及以上的,可得到20元/件的商业折扣。某客户2013年12月10日购买该企业产品200件, 则乙工业企业因该项销售应确认的收入为(  )元。
①  40 000
②  45 000
③  46 000
④  42 000
【单选题】 企业对于已经发出且符合收入确认条件的商品(未计提存货跌价准备),其成本应借记的科目是(  )。
①  在途物资
②  发出商品
③  库存商品
④  主营业务成本
【单选题】 甲公司采用托收承付方式销售一批商品,开出的增值税专用发票上注明售价为100万元,增值税额为16万元,商品已经发出,并已向银行办妥托收手续,该批商品的成本为80万元,甲公司销售该商品影响损益的金额为(  )万元。
①  20
②  80
③  40
④  100
【单选题】 下列关于销售毛利的计算公式正确的是(  )。
①  销售毛利=销售收入+销售成本
②  销售毛利=销售收入-销售成本
③  销售毛利=销售收入×销售成本
④  销售毛利=销售收入÷销售成本
【多选题】 销售会计岗位职责内容包括(  )。
①  发货单、开票申请单、增值税发票的审核工作
②  进行收入的确认、凭证账簿的登记工作,编制销售情况统计表
③  及时核销应收账款,适时准确地提供应收账款余额表
④  做好销售收入分析表的编制工作
【多选题】 企业中的款项结算方式包括(  )。
①  预收
②  现结
③  月结
④  年结
【多选题】 下列各项中,关于现金折扣,会计处理的表述正确的有(  )。
①  购买方在偿付应付账款时将实际发生的现金折扣冲减财务费用
②  购买方在购入商品时将现金折扣直接抵减应付账款
③  销货方在确认销售收入时将现金折扣直接抵减收入
④  销货方在取得货款时将实际发生的现金折扣计入财务费用
【多选题】 开具红字增值税专用发票的情况包括(  )。
①  销货退回
②  开票有误
③  发生销售折让
④  应税服务终止
【多选题】 下列各项中,属于应收款项管理内容的有(  )。
①  应收款项的确认
②  应收款项的冲销
③  应收款项的对账
④  应收款项的分析
【多选题】 下列关于销售对比表的计算公式正确的有(  )。
①  销售收入增长额=当年销售收入+上年销售收入
②  销售收入增长额=当年销售收入—上年销售收入
③  销售收入增长率=当年销售收入增长额×上年销售收入
④  销售收入增长率=当年销售收入增长额/上年销售收入