【单选题】【消耗次数:1】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
生命教育
生态环境教育
全民教育
终身教育
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【单选题】 科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①  综合性
②  长远性
③  体验性
④  探索性
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【单选题】 《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①  英国保罗朗•格朗
②  英国斯宾塞
③  法国保罗•朗格朗
④  法国斯宾塞
随机题目
【单选题】 分布式操作系统与网络操作系统本质上的不同在于()。
①  实现各台计算机之间的通信
②  共享网络中的资源
③  满足较大规模的应用
④  系统中若干台计算机相互协作完成同一任务
【单选题】 最先适应分配算法把空闲区()
①  按地址顺序从小到大登记在空闲区表中
②  按地址顺序从大到小登记在空闲区表中
③  按长度以递增顺序登记在空闲区表中
④  按长度以递减顺序登记在空闲区表中
【单选题】 控制和管理资源建立在单一系统策略基础,将计算功能分散化,充分发挥网络互联的各自治处理机性能的多机系统是()。
①  多处理器系统
②  多计算机系统
③  网络系统
④  分布式系统
【单选题】 CPU状态分为核心态和用户态,从用户态转换到核心态的途径是()。
①  运行进程修改程序状态字
②  中断屏蔽
③  系统调用
④  进程调度程序
【单选题】 有9个生产者,6个消费者,共享容量为8的缓冲区。在这个生产者-消费者问题中,互斥使用缓冲区的信号量mutex的初值应该为()。
①  1
②  6
③  8
④  9
【单选题】 可由CPU调用执行的程序所对应的地址空间为()。
①  符号名空间
②  虚拟地址空间
③  物理空间
④  逻辑地址空间
【单选题】 从系统的角度出发,希望批处理控制方式下进入输入井的作业()尽可能小。
①  等待装入主存时间
②  周转时间
③  执行时间
④  平均周转时间
【单选题】 设某作业进入输入井的时间为S,开始运行的时间为R,得到计算结果的时间为E,则该作业的周转时间T为()。
①  T=E-S
②  T=E-(S+R)
③  T=(S+R)+E
④  T=E-R
【单选题】 用户编制的程序与实际使用的物理设备无关是由()功能实现的。
①  设备分配
②  设备驱动
③  虚拟设备
④  设备独立性
【单选题】 在下述文件系统目录结构中,能够用多条路径访问同一文件(或目录)的目录结构是()。
①  单级目录
②  二级目录
③  纯树形目录
④  非循环图目录