【单选题】【消耗次数:1】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
个性化教育
生态环境教育
建构主义教育
智慧教育
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【判断题】 个性化教育就是“一对一的教育”。
① 
② 
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①  建构主义教育
②  终身教育
③  后现代主义教育
④  智慧教育
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①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①  行为目标
②  操作性目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【判断题】 所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。
①  正确
②  错误
【判断题】 个性教育就是要使学生具有个性。
① 
② 
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【多选题】 研究性小论文的结构包括几个构架?
①  A.中心论点
②  B.题目
③  C.分论点
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【多选题】 研究性小论文的主要内容包括哪些?
①  A.作者
②  B.题目
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①  A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
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【多选题】 世界空间定位的三个主要步骤是()
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【多选题】 西北地区的主要铁路干线有()
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②  B长期的殖民统治
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【多选题】 秦岭-淮河一线的地理意义包括()
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②  B800mm年等降水量线
③  C6月份0℃等温线
④  D800mm季等降水量线