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【单选题】【消耗次数:1】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
参考答案:
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相关题目
【判断题】
个性化教育就是“一对一的教育”。
①
对
②
错
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【简答题】
教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
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【判断题】
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育是学习者改变命运的根本路径
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【判断题】
1915年,英国召开了“新教育理想协议会”,提倡“尊重儿童个性以使其个性在自由气氛中得到充分发展”的新教育精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①
行为目标
②
操作性目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【判断题】
所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性教育就是要使学生具有个性。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
()是中国革命精神之结晶,是中国共产党革命精神之集大成。
①
长征精神
②
延安精神
③
红船精神
④
井冈山精神
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【判断题】
知识产权仲裁有一些理论上的障碍。
①
对
②
错
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【判断题】
知识产权的客体是有形的。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程提到,国有文化企业成为文化产业主力军。
①
对
②
错
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【判断题】
博客可以通过短信、手机网络、电脑等多种方式更新内容。
①
对
②
错
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【判断题】
意识形态并不属于上层建筑的内容。
①
对
②
错
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【判断题】
《关于强化知识产权保护的意见》提出,到2020年,要有效遏制侵权易发、侵权多发的现象。
①
对
②
错
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【判断题】
传统思想一定要保持社会公平。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,网络信息编报是一种刚需。
①
对
②
错
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【判断题】
文化自信只能从中国传统文化中寻找。
①
对
②
错
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