( )对现代主义的反思和批判，直接影响着教育的研究和方法，引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【多选题】 4.后现代主义美学有？

① 解构主义美学

② 接受美学

③ 女性主义美学

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 具有唯美性

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【判断题】 61.后现代主义艺术既是工业时代的产物，也是“图像时代”的产物。

① 正确

② 错误

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【单选题】现代主义的主要标志是？

① 社会主义现实主义

② 反传统和非理性

③ 有所创新的现实主义

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① 正确

② 错误

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【单选题】在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式()

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【多选题】下列有关人际沟通的说法中,正确的有()

① 人际沟通简称沟通，就是社会中人与人之间语言交流的过程

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⑤ 人际沟通具有协调、保健、形成和发展社会心理的作用

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① 微笑

② 笑声

③ 呻吟

④ 个人的呼吸

⑤ 变换声音语调

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【多选题】人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程,实现人际沟通的必要条件包括下列()

① 信息反馈

② 信息源

③ 信息

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【多选题】单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K.Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有()

① 单项沟通的速度比双向沟通快

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③ 单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心

④ 双向沟通中，由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力

⑤ 双向沟通容易受干扰，并缺少条理性

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【判断题】组织沟通中间环节过多,可能会导致领导的要求传达到基层就改变原意的情况,这是组织结构障碍一种表现。()

① 正确

② 错误

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【判断题】 “同行是冤家”,所以他们之间进行沟通的可能性极小。()

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】争吵中双方可能会说一些很激动的话,这会影响到二者之间的感情,说明人际沟通也有破坏作用。()

① 正确

② 错误

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