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【单选题】【消耗次数:1】
第二次世界大战之后,经济状况得以改善,个体开始注重并追求充实的精神生活,期望通过个体自身努力达到自我完善,( )变化也导致了终身教育理念的提出。
①
社会结构
②
个体需求
③
教育体系
④
经济发展
参考答案:
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相关题目
【单选题】
第二次世界大战的起止时间是( )。
①
1937—1949年
②
1931—1945年
③
1937—1944年
④
1939—1945年
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【单选题】
()是第二次世界大战以来世界经济首次出现的负增长。
①
2007年
②
2008年
③
2009年
④
2010年
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【单选题】
第二次世界大战全面爆发的标志是( )。
①
德军突袭波兰,英法对德宣战
②
日军突袭珍珠港
③
日军发动七七事变
④
德军突袭苏联
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【多选题】
发动第二次世界大战的法西斯国家是?
①
德国
②
意大利
③
日本
④
美国
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【多选题】
20.第二次世界大战后,垄断发展的新现象有()
①
垄断资本跨部门发展
②
大型企业间的联合与兼并加剧
③
私人垄断加速向国家垄断转变
④
跨国公司成为垄断组织的主要形式
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【多选题】
第二次世界大战后,资本主义发生新变化的原因包括
①
科学技术革命和生产力的发展
②
工人阶级争取自身权利和利益的斗争
③
社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响
④
主张改良主义的政党起到了重要作用
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【多选题】
第二次世界大战的惨痛教训告诉人们哪些启示()
①
弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道
②
穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策
③
赢者通吃、零和博弃不是人类发展之路
④
和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和,才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题
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【判断题】
海明威是第二次世界大战之后迷惘的一代的代表作家。
①
正确
②
错误
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【单选题】
38、第二次世界大战结束后,导致社会动荡不安的主要原因是( )
①
霸权主义和强权政治
②
世界多极化方向发展
③
民族矛盾日益严重
④
资本主义国家发展的不平衡
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【单选题】
15、第二次世界大战结束后,导致社会动荡不安的主要原因是( )
①
霸权主义和强权政治
②
世界多极化方向发展
③
民族矛盾日益严重
④
资本主义国家发展的不平衡
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随机题目
【单选题】
根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①
着眼于服务经济社会发展需求
②
着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③
着眼于师资力量培训,培育高端人才
④
着眼于固本培元
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【单选题】
()反映着基础教育某大类课程的培养要求。
①
学业标准
②
成长标准
③
学校标准
④
课程标准
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【单选题】
根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
①
早教
②
学生
③
党政机关
④
企业职工
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【单选题】
工匠精神就是(),就是把任何生活中的事,当作一个很精美的事情来看待,使人自身体验到它的美感、体验到享受。
①
实事求是
②
勤俭节约
③
无私奉献
④
精益求精
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【单选题】
公务员所从事的是一种特殊职业,下列各项中,不能体现这一点的是()。
①
公务员赖以开展职业活动的平台是作为政府的公共组织
②
公务员是政府中的工作人员,是掌握和行使公共权力的职业群体
③
公务员是受市场调节的职业
④
公务员的职业是一种会经常面对角色冲突以及伦理困惑的职业
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【单选题】
建立技能提升多渠道激励机制应该建立基于()的工资分配机制。
①
岗位绩效、身体素质、心理承受你能力
②
岗位价值和绩效
③
能力素质和心理素质
④
岗位价值、能力素质、业绩贡献
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【单选题】
根据本课程,在高中课程中综合实践活动学分为()学分,占高中总学分1/10。
①
12
②
14
③
16
④
18
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【单选题】
韩国的培训的课程目标是旨在帮助每个公民建立()。
①
基于人文主义的品格
②
基于人文主义的生活方式
③
基于人道主义的品格
④
基于人道主义的生活方式
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【单选题】
本课程提到,()是公务员职业活动的行为准则和规范,是公务员政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现,对引导和规范其正确履职尽责具有重要作用。
①
公务员行为手册
②
公务员法
③
公务员职业准则
④
公务员职业道德
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【单选题】
很多行业协会都发布了职业道德准则。例如,中华全国新闻工作者协会发布了《中国新闻工作者职业道德准则》,中国科协发布了《科技工作者科学道德规范》,中国医师协会发布了《中国医师道德准则》,这是从()层面进行职业道德建设。
①
国家
②
社会
③
组织
④
个人
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