【单选题】【消耗次数:1】
合理的职业生涯设计要做到( )。
设定职业发展目标, 评估内外环境的优势和限制, 正确地了解和认识自己
由领导或父母设计
评估内外环境的优势和限制
正确地了解和认识自己
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【判断题】 职业生涯设计的评估包括自我评估和 环境评估。
①  正确
②  错误
【判断题】 成功的职业生涯规划要时时审视内外环境的变化,并且调整他人的前进步伐。
①  正确
②  错误
【单选题】 道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路。是道德的( )功能。
①  认识功能
②  调节功能
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【单选题】 情绪和情感是个体对内外环境变化产生的( )。
①  感想
②  体验
③  经验
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  确立目标是成功的标志
②  确立目标是成功的一半
③  设计职业生涯目标应遵循挑战性原则
④  设计职业生涯目标应遵循专一性原则
【判断题】 职业生涯开发是指组织和员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于职业生涯反馈评估的意义,下列说法不正确的是( )。
①  有助于个体增强自我认知,实现正确的自我评估
②  有助于个体增强对职业生涯环境的重新认识
③  有助于接近和达到职业生涯目标
④  帮助你不用太努力就可发展自己
【单选题】 ( )是指根据个体的职业生涯目标和实施情况开展反馈反馈评估的方法。
①  360 度反馈评估法
②  PPDF法
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随机题目
【单选题】 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①  梅伊曼和拉伊
②  桑代克和蒙台梭利
③  蒙台梭利和拉伊
④  蒙台梭利和杜威
【单选题】 进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是 ( )
①  X
②  C
③  0
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【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
【单选题】 突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
①  实验室中的观察
②  直接观察
③  间接观察
④  参与性观察
【单选题】 教育研究的最高水平是 ( )
①  直觉观察水平
②  探究研究水平
③  迁移推广水平
④  理论研究水平
【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  费舍
③  赖斯
④  肯德尔
【单选题】 对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验? ( )
①  检查法
②  三角互证法
③  反馈法
④  比较法
【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
【单选题】 研究方法的选择取决于 ()
①  研究目的
②  研究计划
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④  研究对象
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据