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【单选题】【消耗次数:1】
造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有( )。
①
经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②
文化传统的不同
③
教育基础的悬殊
④
政府的非均衡发展政策
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。
①
“发展中的差距”
②
过程中的差距
③
起点性差距
④
“生存性差距”、“发展中的差距”
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【简答题】
经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
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【单选题】
经济发展水平不同的国家之间进行的国际分工是()
①
替代型国际分工
②
混合型国际分工
③
水平型国际分工
④
垂直型国际分工
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【判断题】
基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。
①
对
②
错
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【判断题】
基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。()
①
对
②
错
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【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
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【判断题】
学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般来说,在经济发展水平相对比较低的国家和地区,应该实行公平优先兼顾效率的政府经济政策。
①
正确
②
错误
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【多选题】
义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①
社区之间不均衡
②
城乡之间不均衡
③
校际之间不均衡
④
区域之间不均衡
⑤
城市之间不均衡
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【单选题】
学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①
性格
②
环境
③
家庭
④
社会
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随机题目
【单选题】
下列哪种不是影响边坡坡度的因素?
①
施工工期
②
气候条件
③
开挖宽度
④
开挖方法
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【单选题】
基槽支护结构的形式宜采用
①
横撑式支撑
②
搅拌桩
③
挡土板
④
非重力式支护结构筑
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【单选题】
采用三角棱柱体法计算土方量划分方格网的依据是:
①
按照角点标高的绝对值的大小
②
顺地形等高线
③
采用全填全挖型
④
划分零
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【单选题】
下列可松性系数最大的土是
①
松软土
②
普通土
③
坚土
④
坚石
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【单选题】
基坑(槽)路堤的土方量可采用下列方法计算
①
三角棱柱体法
②
等截面计算法
③
拟柱体体积计算法
④
四方棱柱体法
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【单选题】
流砂发生的根本原因是:
①
动水压力的作用
②
地下水渗流
③
土体失重
④
降水措施不当
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【单选题】
下列那一个不属于场地平整土方量的计算步骤
①
体积计算方法
②
边坡土方量计算
③
填挖平衡
④
划分调配区
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【判断题】
动水压力GD的大小与水力坡度i成正比,与地下水渗流路程L成反比
①
正确
②
错误
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【判断题】
集水井的开挖随基坑逐层开挖,并保持低于挖土面1.0~2.0m
①
正确
②
错误
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【判断题】
井点打设并填砂后,须用粘土封口,其目的是防止井点系统漏气
①
正确
②
错误
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