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【判断题】【消耗次数:1】
满足狄氏条件的周期信号可以用傅氏级数展成余弦函数之和的形式。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
傅氏级数中的系数表示各谐波分量的()。
①
相位
②
周期
③
幅值
④
频率
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【单选题】
周期信号的傅里叶级数三角函数展开式为式中,表示_________,表示_________,表示_________。()
①
平均值,正弦分量的幅值,余弦分量的幅值
②
平均值,余弦分量的幅值,正弦分量的幅值
③
均方值,余弦分量的幅值,正弦分量的幅值
④
均方根值,正弦分量的幅值,余弦分量的幅值
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【判断题】
线性定常系统的传递函数,是在零初始条件时,系统输出信号的拉氏变换与输入信号的拉氏变换的比。
①
正确
②
错误
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【单选题】
余弦函数的周期是( )
①
2π
②
4π
③
π/2
④
π
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【判断题】
将一个非正弦周期函数展开或分解为一系列谐波之和的傅里叶级数称为谐波分析。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用频域法分析控制系统时,最常用的典型输入信号是余弦函数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于奈氏判据及其辅助函数F(s)=1+G(s)H(s),错误的说法是()
①
F(s)的零点就是开环传递函数的极点
②
F(s)的极点就是开环传递函数的极点
③
F(s)的零点数与极点数相同
④
F(s)的零点就是闭环传递函数的极点
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【单选题】
下列关于潘氏细胞的描述,错误的是()
①
为小肠腺的特征性细胞
②
位于腺底部,常三五成群
③
细胞呈柱形
④
胞质顶部充满粗大嗜酸性颗粒
⑤
颗粒内含溶菌酶,具有灭菌作用
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【判断题】
在先秦时期,姓代表母系血统,氏代表氏族分支;姓是不变的,氏是可变的;姓区别血统,氏区别子孙。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于古蔡氏法检查砷盐的叙述,正确的有
①
反应生成的砷化氢遇溴化银试纸,产生黄色至棕色的砷斑
②
加碘化钾使五价的砷还原成三价砷
③
金属锌和酸作用生成新生态的氢
④
氯化亚锡可防止碘还原成碘离子
⑤
在反应中氯化亚锡不会和锌发生反应
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随机题目
【单选题】
被称为行为目标之父的教育家是( )
①
洛克
②
华生
③
杜威
④
泰勒
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【单选题】
布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )
①
行为技能
②
操作技能
③
动作技能
④
心智技能
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【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【单选题】
如果要鼓励儿童的创造性表现,应该使用( )
①
表现性目标
②
行为目标
③
教学性目标
④
操作性目标
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①
课程内容即学习经验
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①
学科中心课程
②
教师中学课程
③
儿童中心课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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【单选题】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
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【单选题】
综合性课程是以( )为出发点
①
解决儿童能力发展问题
②
解决儿童学习中的问题
③
解决儿童生活中的问题
④
解决儿童发展中的问题
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )
①
培养儿童的操作性
②
培养儿童的社会性
③
培养儿童的自主性
④
培养儿童的创造性
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