【单选题】【消耗次数:1】
形而上学唯物主义物质观的错误是(  )
否认物质的客观性
把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
否认物质的可知性
把可直接感知的实物当作世界的本原
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【单选题】 形而上学唯物主义物质观的错误是
①  否认物质的客观性
②  否认物质的可知性
③  把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
④  把可直接感知的实物当作世界的本原
【单选题】 形而上学唯物主义物质观的错误是()。
①  否认物质的客观性
②  否认物质的可知性
③  把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
④  把可直接感知的实物当作世界的本原
【单选题】 近代形而上学唯物主义把物质等同于
①  客观存在的各种物体
②  宇宙中存在的一切现象
③  物质的微观结构层次
④  某种具体的“原初物质”
【多选题】 形而上学唯物主义物质观的缺陷在于
①  把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同
②  把某种特殊的物质形态误认为物质的一般特征
③  不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程
④  割裂了自然界与人类社会的物质统一性
【判断题】 近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的具体形态
①  正确
②  错误
【单选题】 哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是
①  本质和派生的关系
②  普遍和特殊的关系
③  本质和现象的关系
④  形式和内容和关系
【单选题】 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过
①  物质和意识的关系界定的
②  哲学与具体科学的关系界定的
③  主体和客体的关系界定的
④  一般和个别的关系界定的
【判断题】 15、唯物主义主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质有能动作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代朴素唯物主义把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态
①  正确
②  错误
【单选题】 “哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是
①  马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
②  哲学的存在方式是物质
③  无产阶级的存在方式是精神
④  无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
随机题目
【单选题】 我国劳动力市场体系已初步形成,(  )在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
①  政府部门
②  市场机制
③  第三部门
④  公共部门
【单选题】 在工作分析的各个环节中,(  )是整个工作分析过程中最关键的环节。
①  工作分析的目的
②  确定工作分析的执行者
③  编写工作说明书和职位规范书
④  工作分析信息的搜集
【单选题】 (  )是绩效管理的重要环节,也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
①  持续沟通
②  实施绩效评价
③  提供绩效反馈
④  绩效改进指导
【单选题】 (  )的基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势。
①  德尔菲法
②  自下而上预测法
③  人员继承法
④  马尔可夫链预测分析方法
【单选题】 实践证明,采用(  )的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
①  定量分析
②  定性分析
③  360度绩效分析
④  平衡记分卡
【单选题】 通过引入(  ),可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价,并影响考核的结果,从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神,提高公众对公共部门公共服务的满意程度。
①  绩效评估
②  绩效管理
③  绩效反馈
④  绩效改进
【单选题】 中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了(  )的重大作用。
①  情感激励
②  危机激励
③  荣誉激励
④  目标激励
【单选题】 美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约(  )左右的差距。
①  60%
②  50%
③  70%
④  40%
【单选题】 (  )是对以人为本管理的提升,是公共部门人力使用的根本所在。
①  以知识为本
②  以能力为本
③  以技术为本
④  以人力为本
【单选题】 法定休假日安排公职人员工作的,需给付不低于正常工资(  )的报酬。
①  150%
②  200%
③  400%
④  300%