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【单选题】【消耗次数:1】
劳动生产率提高以后,在单位时间内生产的商品数量提高了,而从价值量考察则()。
①
单位商品价值量降低,总的价值量提高
②
单位商品价值量不变,总的价值量提高
③
单位商品价值量降低,总的价值量不变
④
单位商品价值量不变,总的价值量不变
参考答案:
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相关题目
【单选题】
形成商品价值量的劳动是以
①
具体劳动为尺度的
②
简单劳动为尺度
③
复杂劳动为尺度的
④
个别劳动为尺度的
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【单选题】
商品的价值量由( )决定。
①
社会必要劳动时间
②
劳动时间
③
价格
④
供求关系
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【单选题】
商品的价值量由( )决定。
①
社会必要劳动时间
②
劳动时间
③
价格
④
供求关系
查看完整题目与答案
【单选题】
形成商品价值量的劳动,是以()
①
社会劳动为尺度
②
私人劳动为尺度
③
简单劳动为尺度
④
抽象劳动为尺度
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【单选题】
商品的价值量是由生产商品的()。
①
个别劳动时间来决定
②
社会必要劳动时间来决定
③
必要劳动时间来决定
④
生产某种使用价值的时间来决定
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【判断题】
商品价值量由生产商品的劳动时间决定
①
正确
②
错误
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【判断题】
商品价值量由生产商品的劳动时间决定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
商品价值量由生产商品的劳动时间决定。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
决定商品价值量的是个别劳动时间( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
关于货币价值量对商品价格形成的影响,正确的表述是()。
①
在商品价值量不变的条件下,货币价值量增加,则价格上升
②
在商品价值量不变的条件下,货币价值量增加,则价格下降
③
在货币价值量不变的条件下,商品的价值量增加,则价格下降
④
在货币价值量不变的条件下,商品的价值量对价值没有影响
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随机题目
【多选题】
在组织和培养班集体时,李老师决定有计划的开展集体活动,她可以采取的形式包括( )。
①
运动会
②
故事会
③
竞技比赛
④
主题班会
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【多选题】
陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
①
字词
②
人名
③
时间
④
观念
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【多选题】
20世纪以后教育的新特点包括( )。
①
教育的终身化和全民化
②
教育的民主化
③
教育的多元化和教育技术的现代化
④
教育的法制化
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【多选题】
如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①
团体行为矫正技术
②
个体行为矫正技术
③
团体相倚管理
④
代币制经济
⑤
在血管周围外渗
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【多选题】
教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
①
尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
②
适当降低要求,恢复其信心
③
这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
④
有意提高其学习成绩,激发其学习的积极性
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【多选题】
学校安排课程表时应遵循的原则有( )
①
整体性
②
迁移性
③
针对性
④
生理适宜性
⑤
辅酶Q10
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【多选题】
教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①
对话反思法
②
观摩反思法
③
理论反思法
④
课题反思法
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【判断题】
班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
①
对
②
错
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【判断题】
榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )
①
对
②
错
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