【判断题】【消耗次数:1】
生态环境教育是研究生态环境的科学。
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相关题目
【单选题】 生态环境修复始于()。
①  A19世纪30年代
②  B20世纪90年代
③  C本世纪中叶
④  D本世纪前叶
【单选题】 生态环境修复始于( )。
①  19世纪30年代
②  20世纪90年代
③  本世纪中叶
④  本世纪前叶
【多选题】 生态环境病具有某些共同的特点,常称为生态环境效应,包括。
①  A.延缓效应
②  B.积存效应
③  C.爆炸效应
④  D.一过效应
【多选题】 生态环境病具有某些共同的特点,常称为生态环境效应,包括:
①  A.延缓效应
②  B.积存效应
③  C.爆炸效应
④  D.一过效应
【判断题】 《全国生态环境保护纲要》确立全国生态环境得到全面改善的时间是2050年。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国的五个生态环境治理体系包括()。
①  A.完善生态环境监管体系
②  B.健全生态环境保护经济政策体系
③  C.健全生态环境保护法治体系
④  D.强化生态环境保护能力保障体系
【单选题】 生态环境灾害不包括()。
①  A.水土流失
②  B.风蚀沙化
③  C.盐渍化
④  D.森林/草原火灾
【多选题】 全球生态环境治理的主要机制包括()。
①  A.国际环境条约与协定
②  B.全球生态环境治理机构
③  C.国际环境会议
④  D.经济技术援助
【判断题】 保护生态环境不必依靠制度。
① 
② 
【判断题】 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 当所有观测值都落在回归直线 上,则x与y之间的相关系数?
①  r=0
②  r=1
③  r=-1
④  |r|=1
【多选题】 相关关系与函数关系各有不同特点,主要体现在?
①  相关关系是一种不严格的互相依存关系
②  函数关系可以用一个数学表达式精确表达
③  函数关系中各现象均为确定性现象
④  相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系
⑤  相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律
【多选题】 抽样推断适用于?
①  具有破坏性的场合
②  用于时效性要求强的场合
③  对于大规模总体和无限总体的场合进行调查
④  用于对全面调查的结果进行核查和修正
⑤  不必要进行全面调查,但又需要知道总体的全面情况时
【多选题】 在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是?
①  一个自变量,一个因变量
②  均为随机变量
③  对等关系
④  一个是随机变量,一个是可控制变量
⑤  不对等关系
【多选题】 下列现象中属于相关关系的有?
①  压力与压强
②  现代化水平与劳动生产率
③  圆的半径与圆的面积
④  身高与体重
⑤  机械化程度与农业人口
【多选题】 在直线相关和回归分析中?
①  据同一资料,相关系数只能计算一个
②  据同一资料,相关系数可以计算两个
③  据同一资料,回归方程只能配合一个
④  据同一资料,回归方程随自变量与因变量的确定不同,可能配合两个
⑤  回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关
【多选题】 相关系数r的数值?
①  可为正值
②  可为负值
③  可大于1
④  可等于-1
⑤  可等于1
【多选题】 与全面调查相比,抽样调查的优点有?
①  速度快
②  费用省
③  能够控制抽样估计的误差
④  适用范围广
⑤  无调查误差
【多选题】 相关系数r=0.9,这表明现象之间存在着?
①  高度相关关系
②  低度相关关系
③  低度负相关关系
④  高度正相关关系
⑤  低度正相关关系
【多选题】 相关系数与回归系数?
①  回归系数大于零则相关系数大于零
②  回归系数小于零则相关系数小于零
③  回归系数大于零则相关系数小于零
④  回归系数小于零则相关系数大于零
⑤  回归系数等于零相关系数等于零