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【单选题】【消耗次数:1】
我国的改革是社会主义制度的自我完善。从根本上说,这是由( )
①
党的正确的路线、方针、政策决定的
②
我国社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的
③
和平与发展是时代主题的国际环境决定的
④
广大人民群众积极主动地参与改革决定的
参考答案:
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相关题目
【多选题】
改革是社会主义制度的自我完善,因此( )。
①
改革的对象是原有的社会主义制度
②
改革必须在党的领导下进行
③
改革的对象是原有的具体体制
④
改革必须坚持社会主义方向
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【判断题】
让广大人民群众共享改革发展成果,是社会主义的本质要求,是社会主义制度优越性的集中体现。
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【多选题】
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从根本上说是由( )决定的
①
我国进入社会主义的历史条件
②
建成社会主义所需要的物质基础
③
我国所处的复杂的国际环境
④
社会主义初级阶段的主要矛盾
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【判断题】
改革是社会主义制度的自我完善与发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
改革是社会主义制度的自我完善和发展,要始终走()
①
马克思主义经典作家设想的道路
②
其他国家社会主义实践的道路
③
中国特色社会主义道路
④
国外现代化发展的道路
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【单选题】
我国社会主义社会的改革是
①
改变社会主义的经济运行形式
②
社会主义制度的自我完善
③
改变社会主义的基本经济制度
④
改变社会主义的基本政治制度
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【单选题】
社会主义社会基本矛盾的性质是( )。。
①
对抗性质的
②
阶级之间的矛盾
③
必须用暴力加以解决
④
是非对抗性的
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【多选题】
社会主义社会的改革是( )。
①
社会主义制度的自我完善和发展
②
由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的
③
要在安定团结的政治环境中进行的社会发展过程
④
依靠人民群众、发挥人民和群众创造力的变革过程
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【单选题】
社会主义社会的基本矛盾是()。
①
无产阶级与地主阶级的矛盾
②
无产阶级同资产阶级的矛盾
③
社会主义与资本主义的矛盾
④
生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾
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【单选题】
社会主义社会的基本矛盾是?
①
无产阶级和资产阶级的矛盾
②
生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾
③
无产阶级和地主阶级的矛盾
④
社会主义和资本主义的矛盾
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随机题目
【多选题】
德育目的具有()特性
①
抽象性
②
预期性
③
可能性
④
历史性
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【多选题】
德育的个体性功能包括
①
个体品德发展功能
②
智能发展功能
③
享用性功能
④
教育功能
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【多选题】
榜样示范包括()
①
历史伟人
②
家长的示范
③
三好学生
④
民族英雄
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【多选题】
教师的育人角色包括()
①
教师是道德教育者,也是道德学习者?
②
教师是道德示范者,也是道德实践者
③
教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④
教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
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【多选题】
下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
①
创新性原则
②
开放性原则
③
生活性原则
④
安全性原则
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【多选题】
学生品德形成的复杂性表现在()
①
复杂的社会环境
②
学生品德成长的阶段性和反复性
③
个体性差异
④
复杂的社会关系
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【多选题】
宋朝地方官学设有(?? )两级
①
郡学
②
道学
③
州学
④
县学
⑤
乡学
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【单选题】
激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①
享用性
②
智能发展
③
品德发展
④
社会性
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【单选题】
关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①
基本目标是“明人伦”
②
职能是维护社会上层建筑
③
有明显的奴役性、专制性特点
④
有明显的经验性、开放性的特点?
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【单选题】
教学工作的中心环节是()
①
备课
②
作业布置和批改
③
上课
④
课外辅导
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