【判断题】【消耗次数:1】
个性化教育就是“一对一的教育”。
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相关题目
【单选题】 一对一营销的核心是( )。
①  双向沟通
②  提供优质服务
③  双赢
④  以顾客份额为中心
【多选题】 一对一营销实施的阶段包括()
①  识别客户
②  对客户进行差异分析
③  与客户保持积极接触
④  调整产品或服务以满足极少数客户的需要
【判断题】 一对一营销的最终目的就是提高客户的忠诚度。
①  正确
②  错误
【判断题】 采购订单和采购入库单是一对一的关系,是唯一对应的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育目的和教育目标是一对相同的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 成本动因与作业之间是一对一的对应关系
①  正确
②  错误
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【单选题】 家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个( )
①  潜在性
②  启蒙性
③  个别性、随机性、灵活性
④  潜移默化性
【判断题】 两个实体之间的联系通常分为三类,即一对一联系、一对多联系、多对多联系。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列实体类型的联系中,属于一对一联系的是( )。
①  班级对学生的所属联系
②  飞机对乘客的乘坐联系
③  省对省会的所属联系
④  供应商与工程项目的供货联系
随机题目
【判断题】 任意两个整数都存在最小公倍数.
①  正确
②  错误
【单选题】 结构化设计方法是面向( )的设计。
①  数据流
②  数据编码
③  数据库
④  数据结构
【单选题】 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成.下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是( )。
①  控制流
②  加工
③  数据存储
④  源点和终点
【单选题】 模块的耦合性可以按照耦合程度的高低进行排序,以下哪一项符合从低到高的正确次序?( )
①  标记耦合,公共耦合,控制耦合,内容耦合
②  数据耦合,控制耦合,标记耦合,公共耦合
③  无直接耦合,标记耦合,内容耦合,控制耦合
④  无直接耦合,数据耦合,控制耦合,内容耦合
【判断题】 随着软件复杂性的不断提高,软件的维护难度越来越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 编码的依据是详细设计说明书。
①  正确
②  错误
【简答题】 使判定表达式中每个条件都取到各种个能的结果的覆盖是[填空]。
【简答题】 当数据流图中某个加工的一组动作存在着多个条件复杂组合的判断时,使用[填空]较好。
【单选题】 为高质量地开发软件项目,在软件结构设计时,必须遵循( )原则。
①  信息隐蔽
②  质量控制
③  程序优化
④  数据共享
【单选题】 模块内聚度越高,说明模块内各成分彼此结合的程度越( )。
①  松散
②  紧密
③  无法判断
④  相等