【判断题】【消耗次数:1】
终身教育就是教育体系。
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【单选题】 科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①  综合性
②  长远性
③  体验性
④  探索性
【单选题】 终身教育理论最早产生于
①  英国
②  .德国
③  法国
④  美国
【单选题】 《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①  英国保罗朗•格朗
②  英国斯宾塞
③  法国保罗•朗格朗
④  法国斯宾塞
随机题目
【单选题】 ( )之后,中日矛盾成为了中国社会的主要矛盾。
①  九一八事变
②  长城抗战
③  华北事变
④  伪“满洲国”成立
【单选题】 抗日战争时期,根据地政权的民主建设主要体现为( )。
①  建立中华苏维埃共和国
②  实行“三三制”原则
③  开展整风运动
④  推行精兵简政政策
【单选题】 根据国共两党协议,红军主力改编为( )。
①  国民革命军第八路军
②  抗日义勇军
③  国民革命军新编第四军
④  抗日同盟军
【单选题】 卢沟桥事变后,国内各阶级、各派政治势力纷纷发表政治主张,要求立即对日抵抗,但是当时蒋介石的态度是( )。
①  对日本还抱有幻想,希望通过和平外交方法解决
②  坚决抵抗,立即对日作战
③  观望各国对华的态度
④  坚持反共,反对抗日
【单选题】 1940年8月至12月初,八路军总部调集100多个团共20万人,对华北日军发动了一场大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役。这就是( )。
①  平型关战役
②  淞沪会战
③  台儿庄会战
④  百团大战
【单选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是( )。
①  巩固和发展抗日民族统一战线
②  力争共产党对抗日战争的领导权
③  粉碎国民党顽固派反共投降逆流
④  争取民主,废止国民党一党专政
【单选题】 1939年1月,国民党确定“消极抗日,积极反共”政策的会议( )。
①  国民党五届三中全会
②  国民党五届五中全会
③  国民党五届六中全会
④  国民党临时全国代表大会
【单选题】 1937年8月,陕北红军奉命改编为国民革命军第八路军,其正、副总指挥分别是( )。
①  朱德、彭德怀
②  叶挺、项英
③  朱德、刘伯承
④  朱德、贺龙
【单选题】 抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民党采取的方针是( )。
①  军事打击为主,政治诱降为辅
②  政治诱降为主,军事打击为辅
③  军事打击和政治诱降相结合
④  政治诱降取代军事进攻
【单选题】 以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①  西安事变的和平解决
②  国民党五届三中全会确定实行联共政策
③  国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
④  7月17日,周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判