【判断题】【消耗次数:1】
终身教育就是教育体系。
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【单选题】 科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①  综合性
②  长远性
③  体验性
④  探索性
【单选题】 终身教育理论最早产生于
①  英国
②  .德国
③  法国
④  美国
【单选题】 《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①  英国保罗朗•格朗
②  英国斯宾塞
③  法国保罗•朗格朗
④  法国斯宾塞
随机题目
【单选题】 反映医疗工作与预防保健工作相结合的是?
①  预防为主和群众自我保健相结合
②  公共卫生
③  临床预防医学
④  预防医学
⑤  以社区为范围,以群体为对象
【单选题】 某区某年冠心病死亡率计算其分母为该区( )
①  年均人口数
②  所有住院人数
③  各死因死亡总数
④  所有患病人口数
⑤  所有冠心病患病人数
【单选题】 总体率可信区间正态近似法估计的应用条件是( )
①  n足够大,π<0.01,nπ远大于5
②  n足够大,总体率π或(1-π)接近于1
③  n较小,p接近于50%,np或n(1-p)小于5
④  n足够大,p或(1-p)不太小,np或n(1-p)远大于5
⑤  n较大,发生率p或(1-p)均较小,np或n(1-p)小于5
【单选题】 某幼儿园调查大班儿童50人,蛔虫感染率8%;中班儿童100人,蛔虫感染率10%;小班30人,蛔虫感染率17%;要说明该院总的感染情况,可( )。
①  计算加权平均率
②  增加观察单位数
③  说明各组成部分的比重
④  反映某现象发生的频率
⑤  消除内部构成不同的影响
【单选题】 下列属于第三级预防的是哪一项?
①  儿童卡介苗的接种
②  食品卫生法制定、食物中毒病人的抢救
③  通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入
④  乳腺癌的筛检
⑤  残疾患者的康复护理指导
【单选题】 下列属于第二级预防的是哪一项?
①  儿童卡介苗的接种
②  食品卫生法制定、食物中毒病人的抢救
③  通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入
④  乳腺癌的筛检
⑤  残疾患者的康复护理指导
【单选题】 眼科医师以某年龄组沙眼病人就诊人数,除以所有年龄组沙眼病人就诊人数之和,能( )。
①  计算加权平均率
②  增加观察单位数
③  说明各组成部分的比重
④  反映某现象发生的频率
⑤  消除内部构成不同的影响
【单选题】 在两个及两个以上总率进行对比时应先进行率的标准化,其目的是( )
①  控制处理因素的影响
②  平衡混杂因素构成不同的影响
③  反映患病人数的影响
④  消除治愈人数的影响
⑤  平衡处理因素的作用
【单选题】 下述哪项属于卫生工作方针范畴?
①  预防为主
②  监测、评价和分析卫生状况
③  调整卫生服务方向
④  人人享有卫生保健
⑤  群众性的自我保健
【单选题】 出生性别比是相对比,它( )
①  只能用百分数表示
②  随出生人数增加而增加
③  总以女性人口数作分母
④  等于男性人口数÷活产总数
⑤  可作为反映出生水平的指标