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【判断题】【消耗次数:1】
在8086存储器中存放数据字时有“对准字”和“非对准字”之分。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
程序存储器和数据存储器的作用不同,程序存储器一般用存放数据表格和程序,而数据存储器一般用来存放数据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
存储器分为内存储器和外存储器两类,下列哪种说法正确?
①
它们中的数据均可被CPU直接调用
②
其中只有外存储器中的数据可被CPU直接调用
③
它们中的数据均不能被CPU直接调用
④
其中只有内存储器中的数据可被CPU直接调用
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【单选题】
在16x16点阵的字库中,“一”字的字模与“级”字的字模所占存储单元个数是()。
①
两个字一样多
②
“一”字占的多
③
“级”字占的多
④
不能确定
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【单选题】
指令和程序是以____形式存放在程序存储器中。
①
源程序
②
汇编程序
③
二进制编码
④
BCD码
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【判断题】
已知256个字的随机存取存储器共有存储单元6144个,则该RAM有24根地址线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字,形声字则是合体字。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从造字法上看,独体字有指事字和以下哪种?
①
会意字
②
象形字
③
假借字
④
形声字
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【判断题】
指令和程序是以BCD码形式存放在程序存储器中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
存储器是用来存储数据和程序的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
PLC中的存储器分为系统存储器和用户存储器两种。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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【单选题】
( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学
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【单选题】
( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。
①
实践知识
②
理论实施
③
非结构性知识
④
结构性知识
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【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①
综合课程
②
校本课程
③
实践课程
④
活动课程
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【单选题】
目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
①
学习者为中心
②
学习过程
③
教师为中心
④
课程为中心
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【单选题】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
①
实践经验
②
个人知识
③
理论知识
④
缄默知识
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【单选题】
情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。
①
学习者
②
教育者
③
学校
④
社会
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【单选题】
( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①
个人建构主义
②
激进建构主义
③
社会建构主义
④
温和建构主义
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