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【判断题】【消耗次数:1】
可编程定时/计数器8253中含三个独立的16位计数器。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
可编程序定时器/计数器8253中有三个独立的计数器。对
①
正确
②
错误
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【判断题】
可编程序定时器/计数器8253中有两个独立的计数器。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
可编程序定时器/计数器8253中有四个独立的计数器。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
8253是可编程定时/计数器芯片,它内部有()。
①
三个定时器
②
四个定时器
③
二个计数器
④
四个计数器
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【单选题】
可编程定时器/计数器 8253 能输出方波的方式是( )。
①
方式 0
②
方式 l
③
方式 2
④
方式 3
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【单选题】
8051单片机有可编程定时/计数器。
①
1个16位
②
2个16位
③
2个8位
④
3个8位
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【单选题】
当8253A可编程定时/计数器工作在()下时,需要由外部脉冲触发开始计数。
①
方式0
②
方式1
③
方式2
④
方式3
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【判断题】
可编程序定时器/计数器8253的控制字为一个字节。对
①
正确
②
错误
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【单选题】
可编程定时器/计数器8253能输出连续周期波形的工作方式是。
①
方式2和3
②
方式1和2
③
方式3和4
④
方式4和5
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【判断题】
F系列可编程控制器内部元件计数器为加法计数器,当计数器接通后,从设定值一直减到零时,计数器线圈有电,相应触点动作。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①
简单句
②
陈述句
③
疑问句
④
感叹句
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【单选题】
学前儿童使用词频率最高的是()。
①
名词
②
助词
③
动词
④
形容词
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【单选题】
开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①
谈话活动
②
早期阅读
③
文学活动
④
听说游戏活动
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【单选题】
学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①
具体
②
特化
③
窄化
④
异化
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【判断题】
在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语音教育的方法有()。
①
在日常生活中练习发音
②
开展听说游戏活动
③
练习儿歌和绕口令
④
教师示范和讲解
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【单选题】
()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①
情绪
②
语言
③
自我评价
④
交往能力
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