【判断题】【消耗次数:1】
可编程定时/计数器8253中含三个独立的16位计数器。
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  方式1
③  方式2
④  方式3
【判断题】 可编程序定时器/计数器8253的控制字为一个字节。对
①  正确
②  错误
【单选题】 可编程定时器/计数器8253能输出连续周期波形的工作方式是。
①  方式2和3
②  方式1和2
③  方式3和4
④  方式4和5
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①  正确
②  错误
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【单选题】 ()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①  简单句
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④  感叹句
【单选题】 学前儿童使用词频率最高的是()。
①  名词
②  助词
③  动词
④  形容词
【单选题】 开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①  谈话活动
②  早期阅读
③  文学活动
④  听说游戏活动
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【判断题】 在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 语音教育的方法有()。
①  在日常生活中练习发音
②  开展听说游戏活动
③  练习儿歌和绕口令
④  教师示范和讲解
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力