【单选题】【消耗次数:1】
执行价值尺度职能的货币是()
观念上的货币
现实的货币
足值的金属货币
纸币
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【单选题】 13.货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为()
①  它能衡量其他商品价值的大小
②  它是社会劳动的产物,本身具有价值
③  它具有计量单位
④  它可以是观念上的货币
【单选题】 贵金属货币和纸币在执行何种职能时其作用有较大区别
①  价值尺度职能
②  流通手段职能
③  支付手段职能
④  贮藏手段职能
【单选题】 货币作为价值尺度所要解决的是?
①  实现商品的交换
②  表现特定商品的价值
③  在商品之间进行价值比较的难题
④  使人们不必对商品进行比较
【单选题】 货币执行支付手段职能的特点是( )。
①  商品交换的媒介
②  货币运动伴随商品运动
③  计算并衡量商品和劳务的价值
④  货币作为价值的独立形式进行单方面转移
【单选题】 马克思说:“货币作为价值尺度,是商品内在尺度即劳动时间的必然表现形式。”这就是说()。
①  只有出现了货币,商品价值才得到了外在表现
②  价值的内在尺度是劳动时间,外在尺度必然是货币
③  货币可以将商品所包含的劳动时间准确表现出来
④  价值的内在尺度只有通过外在尺度才能表现
【单选题】 国际金本位制下,黄金具有的职能包括货币的价值尺度、流动手段、贮藏手段、支付手段四大职能
① 
② 
【多选题】 货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是
①  价值尺度
②  流通手段
③  支付手段
④  贮藏手段和世界货币
【单选题】 货币的基本职能是( )。
①  价值尺度和支付手段
②  流通手段和支付手段
③  价值尺度和流通手段
④  流通手段和贮藏手段
【多选题】 4.货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是()
①  价值尺度
②  流通手段
③  支付手段
④  贮藏手段和世界货币
【单选题】 只要有政府法律强制流通的规定,即使没有金属货币发展的历史,也可建立纸币本位制度。这一命题( )。
① 
② 
随机题目
【单选题】 儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是( )。
①  倾听行为
②  表述行为
③  欣赏文学作品行为
④  早期阅读行为
【判断题】 早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
①  亲子关系
②  同伴关系
③  性别角色
④  攻击性行为
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①  形成了性别角色习惯
②  具有了性别概念
③  产生了性别行为
④  对性别角色有明确的认识
【单选题】 强调人生成功因素中( )的决定性,使“智商决定论”成为历史。
①  智力
②  个性
③  情商
④  智商
【单选题】 “人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )。
①  社会性
②  自然性
③  共同性
④  差异性
【单选题】 儿童社会性的发展是( )。
①  与生俱来的
②  由遗传素质决定的
③  在成长过程中自然而然就形成的
④  在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
【单选题】 关于情绪的叙述,下列( )项不正确。
①  情绪的发展趋势之一是日趋稳定
②  大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
③  儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
④  情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
【单选题】 下列关于情感与语言的叙述中,( )项不正确。
①  儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩
②  情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利
③  情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
④  有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆