社会资本再生产的核心问题是（）。

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社会资本再生产的核心问题是（）。

① 社会资本的周转速度问题

② 社会生产两大部类的划分问题

③ 社会总产品的价值构成问题

④ 社会总产品的实现问题

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③ 社会资本的循环问题

④ 社会资本的周转问题

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① 社会总产品的实现问题

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③ 人类社会和自然界的关系问题

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【单选题】社会历史观的基本问题是( )。

① 社会存在和社会意识的关系问题

② 社会文明与社会进步的关系问题

③ 物质文明与精神文明的关系问题

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① 历史唯物主义和历史唯心主义的标准

② 唯意志论和宿命论的标准

③ 唯物主义和唯心主义的标准

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【单选题】社会学研究的最基本的问题是

① 社会结构与社会秩序

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① 购买、生产和销售

② 生产、分配、交换和消费

③ 循环、周转和社会资本再生产

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【判断题】在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）

① 学生的年龄、学历、初始能力

② 学习的一般特征、初始能力、学习风格

③ 学习风格、初始能力、学习兴趣

④ 学生的社会环境、初始能力、一般特征

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【单选题】信息化环境下的学习方式具有那几种途径（）

① 资源利用的学习，即利用数字化资源进行情境探究学习

② 自主发现的学习，即借助资源，依赖自主发现、探索性的学习

③ 实践创造的学习，即使用信息工具，进行创新性、实践性的问题解决学习

④ AB和C都对

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【单选题】基于因特网的资源型学习一般第一步是（）

① 评价、展示学习成果

② 搜集、分析、组织信息

③ 确定问题与目标

④ 提供资源和工具

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【单选题】教学设计的目标是（）

① 优化教学效果

② 优化教学计划

③ 优化教学内容

④ 优化课程设置

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【单选题】不属于教学设计的前端分析内容的选项是 ( )

① 终端性测验分析

② 学习需要分析

③ 学习者分析

④ 学习内容分析

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【单选题】情感领域的教育目标分类的依据是( )

① 价值化的程度

② 情感的高尚程度

③ 情感的接受程度

④ 情感的复杂程度

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【单选题】信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点

① 数据化

② 单元化

③ 结构化

④ 一体化

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【单选题】（）也称作为后置式评价

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 相对性评价

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