【单选题】【消耗次数:1】
任何意识都是人脑对客观世界的()
主观反映
歪曲反映
虚幻反映
正确反映
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【判断题】 知觉是人脑对客观事物的整体反映。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
【判断题】 心理是有机体在现实生活中对客观事物的主观反映活动,是人脑的一种反映机能。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有
①  决定性
②  预见性
③  能动性
④  主动性
【单选题】 “人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界,这种意识能动性的观点是()
①  夸大了意识的作用
②  唯意志主义的一种表现
③  对意识能动作用的一种正确的揭示
④  唯心主义哲学的一种表现
【单选题】 ( )是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验,是人脑对客观现实的主观反映形式。
①  认知
②  情绪
③  意志
④  个性
【判断题】 感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是过去的经验在人脑的反映,或者说是人脑对过去发生过的事情的反映。
①  知觉
②  感觉
③  记忆
④  思维
【判断题】 凡是亲眼所见、亲耳所听都是对客观事物的真实反映。
①  正确
②  错误
【判断题】 感觉和知觉都是人脑对当前客观事物的反映,都是客观事物直接作用于感觉器官时在人脑中所产生的映像,因此二者没有区别
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的核心。
①  家园沟通
②  培养幼儿常规
③  个别教育
④  全面发展
【单选题】 幼儿园实施保教任务的基本单位是 ( )
①  教研室
②  年级组
③  兴趣小组
④  班级
【单选题】 经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的( )
①  直接性特点
②  整体性特点
③  创造性特点
④  开放性特点
【判断题】 坚持保教结合的原则,并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理的核心是( )
①  降低成本
②  服务教师
③  提高创收
④  调动人的积极性
【判断题】 在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组,把能力弱的孩子分在另一组。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理的观念和实践已经存在了数千年,但管理作为一门学科出现是在( )。
①  18世纪
②  19世纪末
③  20世纪末
④  17世纪
【单选题】 学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。
①  文化环境
②  精神环境
③  信息环境
④  资源环境
【判断题】 幼儿园的教育活动要以社会利益为本,不必考虑家长的个别需求。
①  正确
②  错误