【单选题】【消耗次数:1】
科学的发展受各种社会条件的制约。制约科学发展最主要的社会条件是()  
物质生产力的发展水平
政治上的民主或专制 
是否尊重知识和人才
是否有正确的哲学指导思想
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相关题目
【单选题】 在制约科学发展的各种社会因素中,最主要的是()。
①  社会整体科研能力的强弱
②  国家投入资金的多少
③  政治上的民主或专制
④  物质生产发展水平的高低
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【单选题】 ()把科学发展观确定为党的指导思想。
①  A 中共十五大会议
②  B 中共十六届三中全会
③  C 中共十七大会议
④  D 中共十八大会议
【判断题】 一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国,( )既受社会物质生产方式或经济基础的制约,又对前者有能动的反作用。
①  效益
②  自由
③  道德
④  公平
【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【判断题】 学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。
①  正确
②  错误
【单选题】 把科学发展观作为全党必须长期坚持的指导思想的是党的()
①  十五大
②  十六大
③  十七大
④  十八大
【单选题】 把科学发展观作为党的指导思想是在( )中明确提出的
①  党的十六大
②  党的十七大
③  党的十八大
④  党的十九大
随机题目
【单选题】 在强化理论中强调()。
①  多用不定期奖酬,少用定期奖酬。
②  多用定期奖酬,少用不定期奖酬。
③  应使用定期奖酬。
④  定期奖酬和不定期奖酬没有多用、少用之分。
【单选题】 情绪易波动,并左右行动的性格属于()。
①  理智型
②  情绪型
③  意志型
④  独立型性格
【单选题】 不属于个性的特征是()。
①  倾向性
②  固定性
③  差异性
④  整体性
【单选题】 在组织行为学的应用过程中,我们应对人性持有()的观点。
①  经济人
②  社会人
③  自我实现人
④  复杂人
【单选题】 在人的个性中,受先天因素影响最大的是()。
①  能力
②  性格
③  气质
④  态度
【单选题】 某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是()。
①  公司没有做到奖罚分明
②  奖励不够及时
③  公司没有做到奖人所需、形式多变
④  员工太挑剔
【单选题】 人在同一时间内会有多种需要和动机,属于下列哪种人性假设?
①  社会人
②  经济人
③  复杂人
④  自我实现人
【单选题】 在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之()。
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  投射
【单选题】 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是()。
①  气质
②  个性
③  能力
④  性格
【单选题】 (   )是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
①  知识
②  能力
③  心理素质
④  心理条件