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【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是( )
①
两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
②
两种划分法是互相排斥的
③
应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
④
两种划分法是互相补充的
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相关题目
【单选题】
下列选项中,正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是()。
①
两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
②
两种划分法是互相排斥的
③
两种划分法是互相补充的
④
应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
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【单选题】
在经济社会形态的范围内,有两种基本的划分方法,它们是()
①
农业社会和工业社会划分法
②
传统社会和现代社会划分法
③
进步社会和落后社会划分法
④
五种社会形态和三种社会形态划分法
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【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态.这三大社会形态是()
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
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【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为集资更替的三大社会形态,这三大社会形态是()。
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
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【单选题】
划分法的历史类型的标准是()
①
法律调整的对象和方法
②
法的效力和法的地位
③
法的形式和历史传统
④
法的经济基础和阶级本质
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【单选题】
划分法系的主要根据是()。
①
法所依赖的经济基础
②
各国法的历史传统
③
国家的性质和特点
④
法所体现的阶级意志
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【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为集资更替的三大社会形态是()
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
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【单选题】
划分两种历史观的根本标准是( )
①
是否承认阶级斗争
②
是否承认国家的存在
③
是否承认社会存在决定社会意识
④
是否承认人类社会的内在矛盾
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【多选题】
阶段划分法认为,完整的商务谈判包括哪几部分?
①
谈判前的准备活动
②
谈判中的正式活动
③
谈判的协议签订
④
谈判的总结
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【简答题】
按照课程的表现形态划分,课程可以划分[填空1]和[填空2]这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
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随机题目
【判断题】
幼小衔接就是让孩子多做一些习题,多写几个字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过幼儿园与社区的双向互动,可以促进社区内学前儿童的身心发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①
正确
②
错误
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【多选题】
忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为()。
①
对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清
②
两个机构之间缺乏相互了解和沟通
③
不能互相配合做好过渡阶段的教育工作
④
对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法
⑤
不能为儿童提供有效的帮助
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【单选题】
()是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①
图书馆
②
博物馆
③
少年宫
④
社区学前教育基地
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【判断题】
学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。()
①
正确
②
错误
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