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【单选题】【消耗次数:1】
对于开环频率特性曲线与闭环系统性能之间的关系,以下叙述中正确的是()
①
开环频率特性的中频段表征了闭环系统的稳态特性
②
开环频率特性的中频段表征了闭环系统的动态特性
③
开环频率特性的中频段表征了闭环系统的抗干扰能力
④
开环频率特性的中频段表征了闭环系统的增益大小
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相关题目
【单选题】
开环对数幅频特性的低频段决定了系统的()。
①
稳态精度
②
稳定裕度
③
抗干扰性能
④
快速性
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【单选题】
开环对数幅频特性的低频段决定了系统的()
①
A稳态精度
②
B稳定裕度
③
C抗干扰性能
④
D快速性
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【单选题】
闭环系统的动态性能主要取决于开环对数幅频特性的:()
①
低频段
②
开环增益
③
高频段
④
中频段
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【判断题】
频率特性等。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
频率响应是系统对正弦输入稳态响应,频率特性包括幅频和相频两种特性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
开环系统与闭环系统最本质的区别是()
①
开环系统的输出对系统无控制作用,闭环系统的输出对系统有控制作用
②
开环系统的输入对系统无控制作用,闭环系统的输入对系统有控制作用
③
开环系统构成简单,闭环系统构成复杂
④
开环系统构成复杂,闭环系统构成简单
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【多选题】
开环稳定的系统,其闭环(),开环不稳定的系统,其闭环()
①
不一定稳定
②
不一定不稳定
③
一定稳定
④
一定不稳定
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【判断题】
在对数坐标图中,若幅频对数特性图的折线在中频段的斜率小于,则系统闭环稳定性较差,甚至不稳定。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
正弦信号源的频率特性:(1)频率范围(2)频率准确度(3)频率稳定度
①
(1)(2)
②
(1)(3)
③
(2)(3)
④
(1)(2)(3)
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【单选题】
闭环控制系统比开环及半闭环系统。
①
稳定性好
②
精度高
③
故障率低
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随机题目
【判断题】
代际冲突是两代人因思维方式和行为方式差异而形成的矛盾关系,成为代沟或代差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青少年出现行为问题,违反或者破坏社会秩序,是因为(???)。
①
青春期叛逆行为?
②
心理障碍??
③
需求得不到满足?
④
对社会不满
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【单选题】
专门对青少年实施保护的法律法规:(??)。
①
《义务教育法》
②
《?劳动法》
③
《未成年人保护法》
④
《学校卫生工作条例》
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【单选题】
社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。
①
教育性
②
支持性
③
预防性
④
.发展性
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【单选题】
每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①
接纳与关爱青少年
②
尊重青少年的价值与尊严
③
注重青少年的个别需求
④
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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【单选题】
脑科学家认为,超过(???)岁,每天在脑中要死掉10万个神经细胞,70岁时人脑的重量只有青年时的95%,80岁时减少到90%。
①
18?
②
20
③
25?
④
30
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【单选题】
社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①
.协助者
②
咨询者
③
鼓励者
④
领导者
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【单选题】
因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①
协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②
建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③
与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④
改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
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【判断题】
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
①
正确
②
错误
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